Behindertenpädagogik

Stefan Klings

Behindertenpädagogik in Hessen (PDF)

Schwerpunktthema: Ausund Weiterbildung und Professionalisierung für inklusiven Unterricht

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Lea Thönnes

Partizipative Forschung digital und vielfältig (PDF)

Erprobung eines neuen Formats

In diesem Beitrag wird die Erprobung eines neuartigen Formats für die bisherige partizipative Forschung vorgestellt. Der Forschungsprozess beruht ausschließlich auf einer digitalen Umsetzung und dies mit einer Personengruppe mit vielfältigen Teilhabebeeinträchtigungen. Dies stellt alle Projektbeteiligten vor neue Herausforderungen, die im folgenden Beitrag dargelegt werden. Der partizipative Prozess ist im Projektvorhaben zum Aufbau eines Teilhabe-Panels ... [ mehr ]

Maria Schröder

Selbststigmatisierung bei Menschen mit einer Diagnose aus dem schizophrenen Formenkreis (PDF)

Ergebnisse einer empirischen Untersuchung narrativer Interviews

Schizophrenie(n) sind im gesellschaftlichen Diskurs immer noch stark mit Vorurteilen und Stigmata verbunden, die von Irrationalität und Emotionalität geprägt sind. Betroffene sehen sich – neben ihren symptomatischen Belastungen – mit gesellschaftlichen Dynamiken der Abwertung und Isolation konfrontiert. Diese in Stigmatisierung mündenden Prozesse vollziehen sich dabei nicht nur im Kontakt der Umwelt mit Diagnoseträger*innen, sondern ... [ mehr ]

Philipp Seitzer

Geistige Behinderung und Entscheidungsfähigkeit (PDF)

Als Reaktion auf das in Artikel 12 der UN-Behindertenrechtskonvention verfasste Recht auf uneingeschränkte Rechtsund Handlungsfähigkeit hat das Problem der Entscheidungsfähigkeit von Menschen mit vor allem schwerer geistiger Behinderung vor einigen Jahren vermehrt Aufmerksamkeit in deutschsprachigen und internationalen heilund sonderpädagogischen Diskursen erfahren (vgl. Graumann 2011; Mayrhofer 2013). Unter dem Stichwort der »Unterstützte[n] ... [ mehr ]

Karl Ludwig Rabe

Aus der Verbandsarbeit (PDF)

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Thomas Loscher & Stefan Klings

Behindertenpädagogik in Hessen (PDF)

Schwerpunktthema: Ausund Weiterbildung und Professionalisierung für inklusiven Unterricht

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Moritz Vielstädte & Pierre-Carl Link

Mach doch (k)ein Theater (PDF)

Theaterpädagogisches Handeln und Aufmerksamkeitsstörungen

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Erik Weber & Laura Steiner

Inklusive Gemeinwesen planen (PDF)

Gestaltungsmöglichkeiten auf kommunaler Ebene am Beispiel der Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention

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Pierre-Carl Link, Cedric Steinert & Susanne Jurkowski

Team-Teaching, Fortbildung und Online-Lernumgebung (PDF)

Professionalisierungsformate einer inklusiven Lehrerbildung

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Matthias Dalferth

Zur Prävalenz von Autismus bei Mädchen und Frauen (PDF)

Erklärungsmodelle und aktuelle Entwicklungen

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