Praxisfelder der Psychoanalytischen Pädagogik

»Die Zusammenstellung und Qualität der Beiträge […] hält der Rezensent für äußerst gelungen, da sie auf erhellende Art die lebendige Gegenwart psychoanalytisch-pädagogischer Forschungsaktivitäten widerspiegeln und den wissenschaftlichen Charakter psychoanalytischer Bemühungen in der Erziehungswissenschaft herausstreichen ...«

Gianluca Crepaldi, Freiburger literaturpsychologische Gespräche. Jahrbuch für Literatur und Psychoanalyse, Band 42

»Der vorliegende Sammelband beleuchtet wichtige adressatenbezogene Einsatzorte Psychoanalytischer Pädagogik wie Strafvollzug, Frühpädagogik, Altenarbeit, aber auch übergreifende Themen wie Bildung, Geschlechter oder Soziale Arbeit. [...] Der Grundgedanke einer durch Psychoanalytische Pädagogik geförderten praktischen Selbstreflexion findet sich in verschiedenen Beiträgen des Sammelbandes in unterschiedlichen Formen
 ...«

Gunzelin Schmid Noerr, psychosozial 47. Jg. (2024) Heft III (Nr. 177)

»Das vorliegende Buch ist eine überaus gelungene Zusammenfassung von neuen Erkenntnissen innerhalb der psychoanalytischen Pädagogik, auch vor dem Hintergrund gesellschaftlicher Umbrüche. Es enthält eine Fülle anregender Gedanken, von denen viele neu sind und zu produktivem Weiterdenken verleiten. Das Buch ist natürlich allen Psychotherapeuten zu empfehlen, dank seiner ausgezeichneten Lesbarkeit kann das Werk auch allen Leser*innen empfohlen werden, die sich aus medizinischer, pädagogischer oder psychologischer Perspektive mit Menschen und ihren Beziehungen befassen  ...«

Hans Hopf, Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie, Heft 198

»Es handelt sich um ein wichtiges Buch, in dem beschrieben wird, wie psychoanalytisches Wissen und Verständnis in verschiedenen pädagogischen Arbeitsfeldern hilfreich sein kann  ...«

Gertrud Hardtmann, Socialnet.de am 14. Februar 2023