Körper, Sexualität und Geschlecht (PDF)

»Eine ausgesprochen empfehlenswerte Lektüre (...)
 ...«

Elke Heinicke, Lesbenring-Info

»Die vorliegende Monographie von Karin Flaake zeichnet sich durch ihre gute Lesbarkeit, den Facettenreichtum der Themengebiete sowie die zahlreichen Kommentierungen und Erzählungen der jungen Frauen aus, die spannende Einblicke in die subjektiven und kollektiven kulturellen Verarbeitungen der Herausforderungen der Adoleszenz in unserer modernen Gesellschaft gewähren  ...«

, Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation

»Das Buch gibt einen guten Überblick über den aktuellen Stand des komplexen psychoanalytisch-soziologischen Feldes der Adoleszenzforschung und ist jedem diesbezüglich Interessierten zu empfehlen  ...«

Christina Kurz, PSYCHE, Mai 2003

»Faszinierend an dem Ansatz von Flaake ist die durchgängige Verknüpfung der drei Aspekte: körperliche Veränderungen – psychische Verarbeitung dieser körperlichen Veränderungen – gesellschaftlich bedingte soziale Bewertungen der Veränderungen
 ...«

Angela Schmidt, Gruppenanalyse

»In diesem Sinne ist dieses Buch als Beitrag zur Geschlechterforschung jeder Pädagogin und jedem Pädagogen in der Schule und in der Jugendhilfe – aber auch jedem Elternpaar (von adoleszenten und noch nicht adoleszenten Kindern) zu empfehlen
 ...«

Corinna Voigt-Kehlenbeck, SOZIALEXTRA

»Unter den in letzter Zeit erfreulich anwachsenden Studien zur weiblichen Adoleszenz kommt Flaakes Arbeit ein besonderer Stellenwert zu, denn sie gibt uns in einzigartiger Weise Einblick in die familiäre Dynamik, die sich um die Pubertät einer Tochter herum entfaltet  ...«

Ruth Waldeck, Zeitschrift für Sexualforschung

»Ein Buch für alle, die eine Tochter haben und für jene, die sich noch trauen, sich selbst zu erinnern. Insbesondere ein empfehlenswertes Buch für alle Menschen im pädagogischen, psychosozialen und therapeutischen Bereich, die Einblick in die Veränderungen, die die Pubertät bei Mädchen auslöst, gewinnen möchten
 ...«

Sabine Zankl, WeiberDiwan

»Mit analytischem Spürsinn für die Vielschichtigkeit sprachlicher Äußerungen deckt sie hintergründige Bedeutungen und ihnen zugrundeliegende Irritationen auf  ...«

Prof. Dr. Angela Moré, Kinderanalyse

»Insgesamt gelingt es Flaake im Verlauf der Studie, die Vielschichtigkeit und Komplexität der durch die pubertären Veränderungen angeregten Psychodynamiken aufzuzeigen  ...«

Ulrich Riegel, AKF Literaturdienst

»Flaake kommt »damit ein profunder Expertinnenstatus in Fragen psychoanalytisch orientierter Analyse weiblicher Adoleszenz zu, der auch in dieser differenzierten und einfühlsamen und zudem gut lesbaren Untersuchung sichtbar wird.«
 ...«

Margrit Brückner, Sozialwissenschaftliche Literatur Rundschau

»Die Studie reflektiert die enge Kopplung individuell psychischer, familiendynamischer und gesellschaftlicher Zusammenhänge und belegt die immense Bedeutung von Körperlichkeit und Sexualität in der adoleszenten Entwicklung  ...«

Johanna Schäfer, Analytische Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie

»... Flaake verzichtet auf geschlechterpolitische Schuldzuweisungen und eine Stilisierung der Personen zu Tätern oder Opfern. Stattdessen zeichnet sie minutiös innere Konflikte und familiäre Beziehungen nach  ...«

Tilmann Walter, Forum Qualitative Sozialforschung

»Karin Flaake zeichnet ein differenziertes Bild heutiger weiblicher Adoleszenz. Ein mehr als empfehlenswertes Buch für alle, die im Alltag mit jungen Mädchen und deren Eltern zu tun haben, aber auch für Neugierige, die weibliche Adoleszenz wirklich von innen heraus analytisch besser verstehen möchten  ...«

Martina Christlieb, Psychodynamische Psychotherapie

»Es genügt schon, wenn Sie aus einer einzigen Perspektive – sei es als Therapeut, als Pädagoge, als Elternteil, als erwachsener Freund einer Adoleszentin, als Bekannte einer betroffenen Mutter – einen vertieften Blick auf die weibliche Adoleszenz werfen möchten – die Lektüre der vorliegenden Studien werden Sie nicht bereuen  ...«

Angela Schmidt, Psychoanalytische Familientherapie 05/2002

»Die Studie macht sichtbar, wie eng in der Adoleszenz die Erfahrungen von Mädchen und jungen Frauen mit sich selbst und innerhalb der Familie mit sozialen Bewertungen der Geschlechter verknüpft sind  ...«

Prof. Dr. Margrit Brückner, www.socialnet.de