Für die Lebensspanne lernen (PDF)
Gesellschaftliche Teilhabe bietet eine bedeutsame Möglichkeit zur inklusiven Gestaltung eines staatlichen Systems. Mithilfe des Lernen durch Engagement erhalten Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene die Gelegenheit an ihrer Umwelt zu partizipieren, sich für bestimmte Werte einzusetzen und Lebensbedingungen zu verbessern. Die Vorbereitung gesellschaftlicher Teilhabe durch ehrenamtliches Engagement nach dem Prinzip des Lernen durch Engagement während der ... [ mehr ]
Inklusionsprozesse ins Rollen bringen (PDF)
Das Skateboarding und ihre Kultur stehen für Offenheit und Individualität. Zugleich sind sie geprägt von Normen, über die Zugehörigkeit und Teilhabe innerhalb der Szene ausgehandelt werden. Inklusion ist keine Selbstverständlichkeit. Der Beitrag untersucht, wie Menschen mit (sog. geistiger und/oder Komplexer) Behinderung in drei außerschulisch organisierten Skateboard-Angeboten adressiert werden und wie Akteur:innen Möglichkeiten und ... [ mehr ]
Devianz und Kriminalität im Autistischen Spektrum 2 (PDF)
Es gibt keine Hinweise, dass Menschen mit ASD häufiger als die Durchschnittsbevölkerung straffällig werden. Der vorliegende Beitrag befasst sich jedoch mit der Frage, ob oder inwieweit autistische Konditionen bei Menschen mit ASD (bzw. ASC), die mit dem Gesetz in Konflikt geraten, eine Bedeutung haben. Dabei erfolgt eine Fokussierung auf Gewaltstraftaten, Sexualstraftaten, Brandstiftung, Eigentumsund Vermögensdelikte sowie Cyberkriminalität. Erkenntnisse ... [ mehr ]
Arbeit am Widerspruch von Bildung und Herrschaft (PDF)
Entgegen der menschenrechtlichen Forderung nach Inklusion dominiert nach wie vor eine Kultur der Exklusion, die vom (stillschweigenden) Konsens breiter Bevölkerungskreise zu ausgrenzenden Praxen und Institutionen getragen wird. Ausgehend von der Prämisse, dass die aktive und passive Zustimmung zur Exklusion behinderter Menschen nicht naturwüchsig gegeben, sondern sozialhistorisch geworden ist und kontinuierlich aktualisiert sowie modifiziert wird, fragt der ... [ mehr ]
Behindertenpädagogik - Vierteljahresschrift für Behindertenpädagogik und Integration Behinderter in Praxis, Forschung und Lehre (PDF)
Die vierteljährlich erscheinende Zeitschrift Behindertenpädagogik befasst sich mit behindertenpädagogischen Problemen der Erziehung und Bildung und des Unterrichts an Vorschulen, allgemeinbildenden und berufsbildenden Schulen, Hochschulen und Fachhochschulen sowie in der Erwachsenenbildung. Sie wird vom Landesverband Hessen e.V. im Verband Sonderpädagogik e.V., Fachverband für Behindertenpädagogik herausgegeben.
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Behindertenpädagogik - Vierteljahresschrift für Behindertenpädagogik und Integration Behinderter in Praxis, Forschung und Lehre
Die vierteljährlich erscheinende Zeitschrift Behindertenpädagogik befasst sich mit behindertenpädagogischen Problemen der Erziehung und Bildung und des Unterrichts an Vorschulen, allgemeinbildenden und berufsbildenden Schulen, Hochschulen und Fachhochschulen sowie in der Erwachsenenbildung. Sie wird vom Landesverband Hessen e.V. im Verband Sonderpädagogik e.V., Fachverband für Behindertenpädagogik herausgegeben.
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Zur Zukunft der Supervision (PDF)
Grenzverschiebungen (PDF)
Publish or florish! (PDF)
Dieser Beitrag reflektiert die Spannung zwischen dem wissenschaftlichen Diskurs (publish or perish) und einer qualitätsorientierten supervisorischen Praxis. Anhand einander entgegenstehender theoretischer Modelle – von Übertragungsund Spiegelungsphänomenen bis zur ökonomischen Gleichgewichtstheorie – wird gezeigt, wie Modelle Orientierung geben, die konkrete Situation aber nie vollständig erfassen. Der Wert von Supervision liegt nicht in der ... [ mehr ]
Das Feld verstehen, um wirksam zu beraten (PDF)
Eli Eva Taxacher untersucht Supervision und Coaching im Hochschulkontext. Zentrale theoretische Rahmen sind Pierre Bourdieus soziale Felder und Angela Gotthard-Lorenz’ Konzept der Organisationssupervision. Nach Gotthard-Lorenz bietet Supervision »Anleitung zur arbeitsbezogenen Selbstreflexion« als Rückkoppelungsschleife, die Phänomene mit externen Kontexten verbindet, um Verstehen und Entlastung zu schaffen. Wesentlich ist Feldkompetenz, nämlich ... [ mehr ]
Das Handwerk (in) der Beratung (PDF)
Ein handwerklicher Prozess und ein Supervisionsprozess werden nebeneinandergestellt, um Ähnlichkeiten und Unterschiede aufzuzeigen. Durch die Verweise auf das Handwerk soll die sinnliche Wahrnehmung betont werden, die als wesentliches Werkzeug der Supervision gesehen wird. Der Artikel wird von der Hypothese geleitet, dass Handwerk wie Supervision auf das menschliche Entwicklungspotenzial förderlich wirken.
Abstract:
A manual process and a supervision ... [ mehr ]
Im Kontakt mit den Grenzen (PDF)
Gegenwärtige ökologische, soziale und politische Realitäten machen die Grenzen des Möglichen, Erträglichen und Verhandelbaren spürbar. Supervision steht vor der Frage, was qualitätsvolle Arbeit unter sich zuspitzenden Bedingungen bedeutet – für Kund:innen wie für Supervisor:innen. Die Auseinandersetzungen beschäftigen sich mit dem notwendigen Abschied von scheinbaren Sicherheiten zugunsten neuer kollektiver Utopien, mit ... [ mehr ]
Das ÖAGG-Curriculum für Supervision, Coaching und Organisationsberatung (PDF)
Die Autorin beschreibt das der ÖAGG-Ausbildung für Supervision, Coaching und Organisationsberatung zugrunde liegende Supervisionsverständnis und analysiert den Zusammenhang der Entwicklung des Lehrgangs mit jener unserer Profession. Besonders die 2026 vorgenommenen Veränderungen im Curriculum werden so dargestellt und hergeleitet. Es wird ersichtlich, dass theoretische Fassungen von Supervision als eigenständiger Beratungsform die Grundlage dieser ... [ mehr ]
Feedback 2/2026 (PDF)
Die zweimal jährlich erscheinende Zeitschrift Feedback – Zeitschrift für Gruppentherapie und Beratung (herausgegeben von Günter Dietrich, Karin Zajec und Robert Stefan) bietet ein wissenschaftliches Forum für Forschung und Praxis der Gruppentherapie und Gruppenberatung im deutschsprachigen Raum. Publiziert werden sowohl qualitativ wie auch quantitativ ausgerichtete empirische wissenschaftliche Arbeiten, Beiträge zur Grundlagenforschung, Rezensionen und Berichte aus der Vielfalt der psychotherapeutischen und beraterischen Arbeit mit Fokus auf das Themenfeld der Gruppe.
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History of the Foundation of Psychosomatic and Social Medicine (PDF)
