Frankfurter Psychoanalytische Freitagsrunde: Der Übergang in den Ruhestand – Abschied oder Neubeginn?
Vorträge anerkannter Fachreferent:innen geben einen Einblick in aktuelle Entwicklungen der Psychoanalyse.Online-Themenreihe: Zum Prozess des Alterns - Psychoanalytische Perspektiven
Das Ende des Berufslebens bedeutete in der Vergangenheit den Beginn des Alters, heute empfinden sich die meisten Menschen dann aber keineswegs als alt. Viele arbeiten über die Altersgrenze hinaus. Der Vortrag untersucht Dynamiken dieser Übergänge: Ist es wirklich wünschenswert, immer weiter zu arbeiten, wie es z.B. bei Psychotherapeut:innen sehr verbreitet ist, oder geht damit auch eine Verleugnung des Alters einher? Versäumt man nicht die Möglichkeit, in seinem Leben noch einmal andere Akzente zu setzen, und fordert nicht auch die Auseinandersetzung mit den Entwicklungsaufgaben des Alters mehr Kraft und Aufmerksamkeit? All diese Fragen, die mit der Dialektik von Abschied und Neubeginn verbunden sind, sollen in dem Vortrag zur Diskussion gestellt werden.
Ein Vortrag von Prof. Dr. Meinolf Peters, Psychol. Psychotherapeut und Psychoanalytiker, Forscher und Autor.
Altern ist ein Prozess, der angesichts einer kontinuierlich gestiegenen Lebenserwartung zu der längsten Phase in unserem Leben geworden ist. Menschen altern heute gesünder, vitaler, vielfältiger und diverser als frühere Generationen. Sie nehmen die Herausforderung an, ihren Alternsprozess eigenständig und vielfältig zu gestalten. Dennoch ist gerade die Lebensphase des Alters mit vielfältigen Veränderungen, Herausforderungen und Verlusten verbunden. Im Herbst dieses Jahres erwarten Sie deshalb in der Psychoanalytischen Freitagsrunde vier psychoanalytische Perspektiven auf den Prozess des Alterns.
Wissenschaftliche Leitung und Moderation:
Christiane Schrader, Dr. habil. Johannes Twardella
Termin: Freitag, 30. Oktober 2026, 18:45 - 21 Uhr
Veranstaltungsort: Online über Zoom
Teilnahmegebühr: 12 €
Kursnummer: 1001-55
Weitere Informationen und Anmeldung unter: https://vhs.frankfurt.de/