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Buchreihe: CIP-Medien: Lehrbuch der Psychotherapie
818 Seiten, Gebunden, 210 x 297 mm
4. Aufl. 2021
Erschienen: ? ?
ISBN-13: 978-3-932096-43-3
Bestell-Nr.: 81043
818 Seiten, Gebunden, 210 x 297 mm
4. Aufl. 2021
Erschienen: ? ?
ISBN-13: 978-3-932096-43-3
Bestell-Nr.: 81043
Lehrbuch der Psychotherapie / Bd. 4: Verhaltenstherapie mit Kindern, Jugendlichen und ihren Familien
Sofort lieferbar. Lieferzeit (D): 4-5 Werktage
Das fünfbändige Lehrbuch bietet einen vollständigen Überblick über Grundlagen und Vertiefungen der Psychotherapie. Es orientiert sich am Psychotherapeutengesetz und der verbindlichen Ausbildungs- und Prüfungsverordnung, bildet die Psychotherapie im Rahmen des Studiums der Klinischen Psychologie und Psychotherapie an der Universität umfassend ab und eignet sich auch für die Weiterbildung von ÄrztInnen. Die AutorInnen sind wissenschaftliche ExpertInnen, UniversitätsprofessorInnen und psychotherapeutische SupervisorInnen mit großer Erfahrung in der Behandlung von PatientInnen und der praxisnahen Lehre. Neben einer guten Strukturierung – auch anhand von Merksätzen – und der wissenschaftlichen Grundlegung wurde insbesondere auf die Umsetzbarkeit in die klinische Praxis geachtet. Hierzu gibt es neben Fallbeispielen auch Antworten zu häufigen Fragen von Studierenden und AusbildungsteilnehmerInnen sowie Beispiele möglicher Prüfungsfragen. Das Lehrbuch ist damit neben der Vorbereitung auf die staatliche Prüfung und das Universitätsexamen auch zum schnellen Nachschlagen bei der Therapieplanung ideal.
Band 4 Verhaltenstherapie mit Kindern und Jugendlichen und ihren Familien bietet einen umfassenden Überblick über die Verhaltenstherapie mit Kindern und Jugendlichen und ihren Familien. Der Band vermittelt praxisbezogene Handlungsanleitungen und bereitet auf die staatliche Prüfung ebenso wie auf das Examen im Universitätsstudium vor.
Band 4 Verhaltenstherapie mit Kindern und Jugendlichen und ihren Familien bietet einen umfassenden Überblick über die Verhaltenstherapie mit Kindern und Jugendlichen und ihren Familien. Der Band vermittelt praxisbezogene Handlungsanleitungen und bereitet auf die staatliche Prüfung ebenso wie auf das Examen im Universitätsstudium vor.
1 Grundlagen
1.1 Verhaltenstherapie mit Kindern und Jugendlichen: Definition, Prinzipien, Besonderheiten
Fritz Mattejat, Kurt Quaschner & Helmut Remschmidt
1.2 Die Entwicklung der Kinderverhaltenstherapie im geschichtlichen Zusammenhang
Fritz Mattejat
1.3 Lern- und kognitionspsychologische Grundlagen
Martin Hautzinger, Sylvia Eimecke & Fritz Mattejat
1.4 Entwicklungsbiologische Grundlagen
Franz Resch
1.5 Entwicklungspsychologische Grundlagen
Juliane Ball, Arnold Lohaus & Ilka Lißmann
1.6 Entwicklungspsychopathologie
Franz Resch, Fritz Mattejat & Helmut Remschmidt
1.7 Epidemiologie und Verlauf psychischer Störungen im Kindes- und Jugendalter
Wolfgang Ihle, Tom Frenzel & Günter Esser
1.8 Therapieforschung – Methoden und Ergebnisse
Manfred Döpfner
1.9 Gegenwart und Zukunft evidenzbasierter Psychotherapien für Kinder und Jugendliche
John R. Weisz & Alan E. Kazdin
(Ins Deutsche übersetzt, adaptiert und durch Fragen ergänzt von Jan Pauschardt)
2 Diagnostik
2.1 Bausteine der Diagnostik – Multimethodale Diagnostik
Günter Esser, Anne Wyschkon & Sabine Lange
2.2 Diagnostische Klassifikation
Helmut Remschmidt & Uwe Müller
2.3 Verhaltensdiagnostik in der Verhaltenstherapie
Günter Esser & Sabine Lange
2.4 Standardisierte Diagnostik mit Interviews
Silvia Schneider & Carmen Adornetto
2.5 Problemanalyse, Fallkonzeptualisierung und Therapieplanung
Fritz Mattejat & Kurt Quaschner
2.6 Qualitätssicherung bei Therapien mit Kindern und Jugendlichen
Maria Elisabeth Ahle, Manfred Döpfner, Josef Könning, Fritz Mattejat, Uwe Müller, Daniel Walter & Helga Zumpf
3 Therapiemethoden
3.1 Spieltherapeutische Ansätze in der Verhaltenstherapie mit Kindern, Kontakt- und Beziehungsgestaltung mit Kindern, das Spiel als therapeutisches Medium
Sigrid von Aster
3.2 Therapeutische Gesprächsführung mit Jugendlichen
Lutz Marschner
3.3 Desensibilisierungs- und Konfrontationsmethoden
Kurt Quaschner
3.4 Operante Methoden
Heiko Hungerige & Michael Borg-Laufs
3.5 Selbstinstruktionsmethoden
Gerhard W. Lauth & Katja Mackowiak
3.6 Konzentrations- und Aufmerksamkeitstrainings
Gerhard W. Lauth
3.7 Rollenspielmethoden
Heiko Hungerige & Michael Borg-Laufs
3.8 Entspannungsverfahren
Ulrike Petermann
3.9 Euthyme Methoden mit Kindern und Eltern
Josef Könning
3.10 Problemlösetraining
Michael Borg-Laufs & Heiko Hungerige
3.11 Soziales Kompetenztraining
Franz Petermann & Gunter Groen
3.12 Stress und Stressbewältigung im Kindes- und Jugendalter
Arnold Lohaus & Anke Beyer
3.13 Elterntraining/Gruppenarbeit mit Eltern
Norbert Beck & Andreas Warnke
3.14 Die Funktionale Familientherapie
Hans-Peter Heekerens
3.15 Kognitiv-behaviorale Elternarbeit und Familientherapie
Fritz Mattejat
3.16 Gruppentherapeutische Methoden mit Kindern und Jugendlichen
Petra Warschburger
3.17 Verhaltenstherapeutsiche Verfahren und medikamentöse Behandlung
Christoph Wewetzer & Susanne Walitza
4 Störungsspezifische Behandlungskonzepte
4.1 Frühkindliche Regulationsstörungen
Mechthild Papoušek
4.2 Störungen im Kleinkind- und Vorschulalter
Manfred Laucht
4.3 Lese-Rechtschreibstörung
Gerd Schulte-Körne
4.4 Autistische Syndrome
Inge Kamp-Becker & Helmut Remschmidt
4.5 Lernbehinderung und geistige Behinderung
Andreas Warnke
4.6 Ausscheidungsstörungen
Alexander von Gontard
4.7 Hyperkinetische Störungen und oppositionelle Verhaltensstörungen
Manfred Döpfner & Tanja Wolff Metternich
4.8 Störung des Sozialverhaltens
Franz Petermann
4.9 Substanzmissbrauch und -abhängigkeit
Dörte Jahnke & Wolfgang Ihle
4.10 Angststörungen
Silvia Schneider & Judith Blatter
4.11 Zwangsstörungen bei Kindern und Jugendlichen
Christoph Wewetzer & Uwe Hemminger
4.12 Verhaltenstherapie der Tic-Störungen
Veit Roessner, Tobias Banaschewski & Aribert Rothenberger
4.13 Anorexia nervosa
Kristian Holtkamp, Ulrich Hagenah & Beate Herpertz-Dahlmann
4.14 Bulimia nervosa und Binge Eating Disorder
Petra Warschburger
4.15 Adipositas
Petra Warschburger
4.16 Chronisch körperliche Erkrankungen
Petra Warschburger
4.17 Dissoziative Störungen und Konversionsstörungen
Uwe Hemminger & Thomas Jans
4.18 Posttraumatische Belastungsstörung bei Kindern und Jugendlichen
Georg Pieper
4.19 Dialektisch-Behaviorale Therapie für Adoleszente (DBT-A)
Christian Fleischhaker, Renate Böhme & Eberhard Schulz
4.20 Depressive Störungen
Wolfgang Ihle, Dörte Jahnke & Maria Elisabeth Ahle
4.21 Schizophrenien
Norbert Kienzle, Angelika Althoff & Rainer Huppert
5 Interventionen in unterschiedlichen Kontexten und spezielle Fragen
5.1 Prävention
Manfred Döpfner
5.2 Verhaltenstherapeutische Aspekte der Rehabilitation
Dietmar Heubrock
5.3 Verhaltenstherapie in Beratungsstellen
Michael Borg-Laufs
5.4 Ethische Aspekte
Andreas Wanke
5.5 Rechtliche Aspekte in der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie
Marion Schwarz
5.6 Gutachtenerstellung, Antragstellung und Abrechnung
Josef Könning
5.7 Verhaltenstherapeutische Selbsterfahrung
Bernd Ubben & Bettina Lohmann
6 Anhang
6.1 Autorenverzeichnis
6.2 Sachverzeichnis
6.3 Verzeichnis der zitierten Autoren
1.1 Verhaltenstherapie mit Kindern und Jugendlichen: Definition, Prinzipien, Besonderheiten
Fritz Mattejat, Kurt Quaschner & Helmut Remschmidt
1.2 Die Entwicklung der Kinderverhaltenstherapie im geschichtlichen Zusammenhang
Fritz Mattejat
1.3 Lern- und kognitionspsychologische Grundlagen
Martin Hautzinger, Sylvia Eimecke & Fritz Mattejat
1.4 Entwicklungsbiologische Grundlagen
Franz Resch
1.5 Entwicklungspsychologische Grundlagen
Juliane Ball, Arnold Lohaus & Ilka Lißmann
1.6 Entwicklungspsychopathologie
Franz Resch, Fritz Mattejat & Helmut Remschmidt
1.7 Epidemiologie und Verlauf psychischer Störungen im Kindes- und Jugendalter
Wolfgang Ihle, Tom Frenzel & Günter Esser
1.8 Therapieforschung – Methoden und Ergebnisse
Manfred Döpfner
1.9 Gegenwart und Zukunft evidenzbasierter Psychotherapien für Kinder und Jugendliche
John R. Weisz & Alan E. Kazdin
(Ins Deutsche übersetzt, adaptiert und durch Fragen ergänzt von Jan Pauschardt)
2 Diagnostik
2.1 Bausteine der Diagnostik – Multimethodale Diagnostik
Günter Esser, Anne Wyschkon & Sabine Lange
2.2 Diagnostische Klassifikation
Helmut Remschmidt & Uwe Müller
2.3 Verhaltensdiagnostik in der Verhaltenstherapie
Günter Esser & Sabine Lange
2.4 Standardisierte Diagnostik mit Interviews
Silvia Schneider & Carmen Adornetto
2.5 Problemanalyse, Fallkonzeptualisierung und Therapieplanung
Fritz Mattejat & Kurt Quaschner
2.6 Qualitätssicherung bei Therapien mit Kindern und Jugendlichen
Maria Elisabeth Ahle, Manfred Döpfner, Josef Könning, Fritz Mattejat, Uwe Müller, Daniel Walter & Helga Zumpf
3 Therapiemethoden
3.1 Spieltherapeutische Ansätze in der Verhaltenstherapie mit Kindern, Kontakt- und Beziehungsgestaltung mit Kindern, das Spiel als therapeutisches Medium
Sigrid von Aster
3.2 Therapeutische Gesprächsführung mit Jugendlichen
Lutz Marschner
3.3 Desensibilisierungs- und Konfrontationsmethoden
Kurt Quaschner
3.4 Operante Methoden
Heiko Hungerige & Michael Borg-Laufs
3.5 Selbstinstruktionsmethoden
Gerhard W. Lauth & Katja Mackowiak
3.6 Konzentrations- und Aufmerksamkeitstrainings
Gerhard W. Lauth
3.7 Rollenspielmethoden
Heiko Hungerige & Michael Borg-Laufs
3.8 Entspannungsverfahren
Ulrike Petermann
3.9 Euthyme Methoden mit Kindern und Eltern
Josef Könning
3.10 Problemlösetraining
Michael Borg-Laufs & Heiko Hungerige
3.11 Soziales Kompetenztraining
Franz Petermann & Gunter Groen
3.12 Stress und Stressbewältigung im Kindes- und Jugendalter
Arnold Lohaus & Anke Beyer
3.13 Elterntraining/Gruppenarbeit mit Eltern
Norbert Beck & Andreas Warnke
3.14 Die Funktionale Familientherapie
Hans-Peter Heekerens
3.15 Kognitiv-behaviorale Elternarbeit und Familientherapie
Fritz Mattejat
3.16 Gruppentherapeutische Methoden mit Kindern und Jugendlichen
Petra Warschburger
3.17 Verhaltenstherapeutsiche Verfahren und medikamentöse Behandlung
Christoph Wewetzer & Susanne Walitza
4 Störungsspezifische Behandlungskonzepte
4.1 Frühkindliche Regulationsstörungen
Mechthild Papoušek
4.2 Störungen im Kleinkind- und Vorschulalter
Manfred Laucht
4.3 Lese-Rechtschreibstörung
Gerd Schulte-Körne
4.4 Autistische Syndrome
Inge Kamp-Becker & Helmut Remschmidt
4.5 Lernbehinderung und geistige Behinderung
Andreas Warnke
4.6 Ausscheidungsstörungen
Alexander von Gontard
4.7 Hyperkinetische Störungen und oppositionelle Verhaltensstörungen
Manfred Döpfner & Tanja Wolff Metternich
4.8 Störung des Sozialverhaltens
Franz Petermann
4.9 Substanzmissbrauch und -abhängigkeit
Dörte Jahnke & Wolfgang Ihle
4.10 Angststörungen
Silvia Schneider & Judith Blatter
4.11 Zwangsstörungen bei Kindern und Jugendlichen
Christoph Wewetzer & Uwe Hemminger
4.12 Verhaltenstherapie der Tic-Störungen
Veit Roessner, Tobias Banaschewski & Aribert Rothenberger
4.13 Anorexia nervosa
Kristian Holtkamp, Ulrich Hagenah & Beate Herpertz-Dahlmann
4.14 Bulimia nervosa und Binge Eating Disorder
Petra Warschburger
4.15 Adipositas
Petra Warschburger
4.16 Chronisch körperliche Erkrankungen
Petra Warschburger
4.17 Dissoziative Störungen und Konversionsstörungen
Uwe Hemminger & Thomas Jans
4.18 Posttraumatische Belastungsstörung bei Kindern und Jugendlichen
Georg Pieper
4.19 Dialektisch-Behaviorale Therapie für Adoleszente (DBT-A)
Christian Fleischhaker, Renate Böhme & Eberhard Schulz
4.20 Depressive Störungen
Wolfgang Ihle, Dörte Jahnke & Maria Elisabeth Ahle
4.21 Schizophrenien
Norbert Kienzle, Angelika Althoff & Rainer Huppert
5 Interventionen in unterschiedlichen Kontexten und spezielle Fragen
5.1 Prävention
Manfred Döpfner
5.2 Verhaltenstherapeutische Aspekte der Rehabilitation
Dietmar Heubrock
5.3 Verhaltenstherapie in Beratungsstellen
Michael Borg-Laufs
5.4 Ethische Aspekte
Andreas Wanke
5.5 Rechtliche Aspekte in der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie
Marion Schwarz
5.6 Gutachtenerstellung, Antragstellung und Abrechnung
Josef Könning
5.7 Verhaltenstherapeutische Selbsterfahrung
Bernd Ubben & Bettina Lohmann
6 Anhang
6.1 Autorenverzeichnis
6.2 Sachverzeichnis
6.3 Verzeichnis der zitierten Autoren