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Buchreihe: Imago
ISSN: 3053-4925
178 Seiten, Broschur, 148 x 210 mm
1. Aufl. 2026
ISBN-13: 978-3-8379-3438-0
Bestell-Nr.: 3438
https://doi.org/10.30820/9783837964028
ISSN: 3053-4925
178 Seiten, Broschur, 148 x 210 mm
1. Aufl. 2026
ISBN-13: 978-3-8379-3438-0
Bestell-Nr.: 3438
https://doi.org/10.30820/9783837964028
Perspektiven der psychoanalytischen Sozial- und Kulturtheorie
Produkt Verfügbarkeitsdatum: 01.04.2026
In innovativen Studien aus dem breiten Spektrum der Sozial- und Kulturanalyse wird aufgezeigt, wie unbewusste Dynamiken unser soziales Leben prägen. Im Einzelnen beschäftigen sich die Beiträger*innen mit Schule, im Besonderen Schüler*innen, Lehrenden und Lerninhalten, mit dem Pflegenotstand im Gesundheitssystem, der Seelsorge von Migrant*innen, den Transformationsprozessen in Unternehmen, der Aufklärung von Kapitalverbrechen, dem interkulturellen akademischen Austausch und dem Verstehen von Dichtung.
Der Band ist im Rahmen der Weiterbildung Psychoanalytische Sozial- und Kulturtheorie entstanden, einem Angebot der Deutschen Psychoanalytischen Vereinigung für Akademiker*innen aller Disziplinen.
Mit Beiträgen von Stine Albers, Gilbert Beronneau, Claudia Brockmann, Anette Burkhart, Christine Gruber, Barbara Hoyer, Claudia Lozano, Brigitta Sassin und Silvia Volckmann
Der Band ist im Rahmen der Weiterbildung Psychoanalytische Sozial- und Kulturtheorie entstanden, einem Angebot der Deutschen Psychoanalytischen Vereinigung für Akademiker*innen aller Disziplinen.
Mit Beiträgen von Stine Albers, Gilbert Beronneau, Claudia Brockmann, Anette Burkhart, Christine Gruber, Barbara Hoyer, Claudia Lozano, Brigitta Sassin und Silvia Volckmann
Vorwort
Sozial- und Kulturpsychoanalyse lehren – wie geht das?
Eine Einleitung
Isolde Böhme
Der Körper spricht
Zur psychischen und sozialen Dynamik von Berufskrankheiten in Lehrerbiografien
Claudia Lozano
Eine Krisenbegleitung als Gratwanderung zwischen schulischer Herausforderung und psychotherapeutisch wirksamem Angebot
Christine Gruber
Die Kultur der Pflege und die Psychoanalyse
Anette Burkhart
Der Reiz der Heimat
Stine Albers
Von Fremdheit und Vernichtung
Reflexionen über ein künstlerisches Forschungsprojekt
Gilbert Beronneau
Der Mensch bei der Arbeit – innere Erfahrungen in der Gegenwart von (vielen) anderen
Barbara Hoyer
Von Mutter-Sprache und Vater-Land
Unterwegs zu einer psychoanalytischen Migrantenseelsorge
Brigitta Sassin
Vom Verstehen und Nicht-Verstehen
Übergangs- und Übersetzungsphänomene am Beispiel von Alejandra Pizarnik (1936–1972)
Silvia Volckmann
Die unbewusste Produktion falscher Geständnisse und der verbannte Zweifel im polizeilichen Vernehmungsgeschehen
Claudia Brockmann
Sozial- und Kulturpsychoanalyse lehren – wie geht das?
Eine Einleitung
Isolde Böhme
Der Körper spricht
Zur psychischen und sozialen Dynamik von Berufskrankheiten in Lehrerbiografien
Claudia Lozano
Eine Krisenbegleitung als Gratwanderung zwischen schulischer Herausforderung und psychotherapeutisch wirksamem Angebot
Christine Gruber
Die Kultur der Pflege und die Psychoanalyse
Anette Burkhart
Der Reiz der Heimat
Stine Albers
Von Fremdheit und Vernichtung
Reflexionen über ein künstlerisches Forschungsprojekt
Gilbert Beronneau
Der Mensch bei der Arbeit – innere Erfahrungen in der Gegenwart von (vielen) anderen
Barbara Hoyer
Von Mutter-Sprache und Vater-Land
Unterwegs zu einer psychoanalytischen Migrantenseelsorge
Brigitta Sassin
Vom Verstehen und Nicht-Verstehen
Übergangs- und Übersetzungsphänomene am Beispiel von Alejandra Pizarnik (1936–1972)
Silvia Volckmann
Die unbewusste Produktion falscher Geständnisse und der verbannte Zweifel im polizeilichen Vernehmungsgeschehen
Claudia Brockmann