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14 Seiten, PDF-E-Book
Erschienen: Februar 2026
Bestell-Nr.: 35575
https://doi.org/10.30820/0939-4273-2026-1-51
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Regina Reeb-Faller
»Man kann nicht NICHT kommunizieren« (PDF)
Systemische Gruppentherapie
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Die systemische Gruppentherapie wird in einen geschichtlichen Kontext gestellt und mit den Grundannahmen wie Konstruktivismus, Autopoiese, Kybernetik 2. Ordnung und Synergetik in Verbindung gebracht. Symptome werden als ein Ausdruck von nicht gelingenden Kommunikationsund Interaktionsmustern innerhalb eines (Familien-)Systems gesehen. Weitere unterschiedsbildende Annahmen wie der Zusammenhang des Erlebens mit dem jeweiligen Kontext, die besondere Bedeutung der Sprache (verbal und nonverbal) und der Bewusstheit bezüglich Aufmerksamkeitsfokussierung werden beschrieben. Zudem werden die Annahme der Potenzialhypothese und die damit verbundene Lösungsund Kompetenzorientierung erklärt. Spezifische systemische Interventionen und Methoden – z. B. die systemische Fragekunst, das Reflektierende Team, die Arbeit mit inneren Seiten in einer Skulptur – werden erläutert. Besonders wird auf die Haltung und Handlung der Gruppenmoderation eingegangen. Ein kurzer Blick zu den »Nachbarn« soll Unterschiede und Ähnlichkeiten verdeutlichen. Die typisch systemisch-konstruktivistischen Wirkfaktoren, die Anerkennung im Richtlinienverfahren und die Beschreibung unterschiedlicher Settings schließen den Artikel ab.
Abstract:
Systemic group therapy is placed in a historical context and linked to basic assumptions such as constructivism, autopoiesis, second-order cybernetics, and synergetics. Symptoms are seen as an expression of unsuccessful communication and interaction patterns within a (family) system. Other distinguishing assumptions, such as the connection between experience and context, the special significance of language (verbal and nonverbal), and awareness of attention focus, are described. In addition, the assumption of the potential hypothesis and the associated solution and competence orientation are explained. Specific systemic interventions and methods – e. g., the systemic art of questioning, the reflective team, working with inner sides in a sculpture – are explained. Particular attention is paid to the attitude and actions of group moderation. A brief look at neighboring approaches highlights differences and similarities. The article concludes with a discussion of typical systemic-constructivist factors, recognition in the guideline process, and a description of different settings.
Abstract:
Systemic group therapy is placed in a historical context and linked to basic assumptions such as constructivism, autopoiesis, second-order cybernetics, and synergetics. Symptoms are seen as an expression of unsuccessful communication and interaction patterns within a (family) system. Other distinguishing assumptions, such as the connection between experience and context, the special significance of language (verbal and nonverbal), and awareness of attention focus, are described. In addition, the assumption of the potential hypothesis and the associated solution and competence orientation are explained. Specific systemic interventions and methods – e. g., the systemic art of questioning, the reflective team, working with inner sides in a sculpture – are explained. Particular attention is paid to the attitude and actions of group moderation. A brief look at neighboring approaches highlights differences and similarities. The article concludes with a discussion of typical systemic-constructivist factors, recognition in the guideline process, and a description of different settings.
Stephan Gingelmaier, Susanna Keval, Beatrice Kustor, Renate Jorkowski, Martin Lüdemann, Ute Schaich & Johannes Wrege S. 5–8Editorial (PDF)
Sebastian MurkenS. 9–16Was denken die »Nachbarn«? (PDF)
Zur Dynamik des Miteinanders in gesellschaftlichen StrukturenElisabeth RohrS. 17–22Essentials der Gruppenanalyse (PDF)
Elisabeth Rohr & Beatrice Kustor S. 23–37»Und ich habe immer gedacht, wenn ich Guatemala überlebe, dann kann mir eigentlich in der Supervision nicht mehr viel passieren« (PDF)
Manuel Scherer LangbehnS. 39–50Psychodrama und Gruppenanalyse - Szenisches Denken im Dialog (PDF)
Begegnungen am GartenzaunRegina Reeb-FallerS. 51–64»Man kann nicht NICHT kommunizieren« (PDF)
Systemische GruppentherapieOliver KönigS. 65–74Um den See herumlaufen (PDF)
Nachbarschaftliche Gedanken eines GruppendynamikersMartin LüdemannS. 75–96Das Arbeiten mit großen Gruppen (PDF)
Was denken die »Nachbarn«?Margrit BrücknerS. 97–106Grenzbearbeitungen: Ist das (noch) gruppenanalytische Supervision? (PDF)
Julia Reiner & Britta Stitz S. 107–117Gruppenanalyse im psychotherapeutischen Kombinations-Setting (PDF)
Ist das noch Gruppenanalyse?Ruth BeckenbauerS. 119–131»Coachen Sie mal Herrn X.« (PDF)
Führungskräfte auf der Flucht und Mitarbeiter im Krieg - Welche Wege führen zu einer triangulären Gruppenstruktur?Beatrice KustorS. 133–135Rezension von: Oliver König (2025). Experimente in Demokratie (PDF)
Ute SchaichS. 135–139Rezension von: Ludger M. Hermanns & Ulrich Schultz-Venrath (Hrsg.). (2025). Gruppenanalyse in Selbstdarstellungen. Teil 2 (PDF)
Anke Mühle & Gerhild Ohrnberger S. 141–145Internationaler Workshop der Arbeitsgemeinschaft für Gruppenanalyse mit Kindern und Jugendlichen (GaKiJu) vom 19. bis 21. September 2025 (PDF)
Elisabeth RohrS. 147–150A Wounded Bird (PDF)
Nachruf auf Earl HopperDieter NitzgenS. 151–152»No more calling from London tonight« (PDF)
Nachruf auf Earl Hopper
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