Dr. Reinhard Stähling

Reinhard Stähling, bis 2022 Schulleiter der PRIMUS-Schule Berg Fidel und Geist (Jg. 1–10) in Münster, ist Autor von pädagogischen Praxisbüchern. Diese basieren auf seiner 40-jährigen Erfahrung im Schuldienst, davon 30 Jahre in der Schulleitung der Schule im Brennpunkt Berg Fidel.

Stand: April 2024

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Bücher

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Entwicklungsschritte einer Schule im Brennpunkt

Der praktische Weg zu Inklusion und Solidarität

Wie Bildungsgerechtigkeit und Inklusion an Schulen aktiv selbst geschaffen werden können, beschreibt Reinhard Stähling mit jahrzehntelanger Erfahrung an Schulentwicklung. Viele Probleme im Schulalltag werden als Folgen struktureller Diskriminierung erkannt und behandelt. Gegenseitige Solidarität ist die unverzichtbare Grundlage eines funktionierenden Schulalltags für alle.

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Worin unsere Stärke besteht

Eine inklusive Modellschule im sozialen Brennpunkt

Reinhard Stähling und Barbara Wenders entwickeln die Vision einer solidarischen Schule für alle – gerade mit Blick auf Stärken, Potenziale und Gemeinsinn von Schüler*innen im sozialen Brennpunkt. Ihr Ansatz einer gesellschaftskritischen Schulpädagogik belegt die ungebrochene Aktualität einer »Pädagogik der Unterdrückten« (P. Freire).