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Verlag: Klett Cotta/Psychosozial-Verlag
20 Seiten, Geheftet
Erschienen: ? ?
Bestell-Nr.: 53757
A. Lorenzer
Wittgensteins Sprachspiel-Konzept in der Psychoanalyse
Psyche, 1974, 28(9/10), 833-852
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Lorenzer erörtert einleitend die Schwierigkeiten, die sich für die – auf der Basis eines vergleichsweise einheitlichen Therapie-Theorie-Systems operierenden – Psychoanalytiker ergeben, die den interdisziplinären Dialog mit den überaus heterogenen heutigen Sprachtheorien aufnehmen möchten. Anschließend wird gezeigt, wie die unbedachte Übernahme der Sprachspiel-Konzeption Wittgensteins positivistischen Fehlinterpretationen des psychoanalytischen Verfahrens Vorschub leistet, und wie dagegen gerade das erweiterte Konzept des Sprachspiels eine Möglichkeit eröffnet, die psychoanalytisch orientierte Erforschung von Sozialisationsprozessen mit der Strukturanalyse gesellschaftlicher Systeme in Konnex zu bringen. Psychoanalyse ist kein Sprachspiel, sondern Arbeit an der Revision von Sprachspielen.
Peller, L. E.
Freuds Beitrag zur Sprachtheorie
Balkanyi, Ch.
Die Verbalisierung in der psychoanalytischen Deutungsarbeit
Walsh, M. N.
Auditive Sprache und Über-Ich-Bildung
Overbeck, G., E. Brähler, P. Braun und H. Junker
Über die Anwendung eines Sprachanalyseverfahrens (On-Off-Pattern) in einer laufenden Psychotherapie
Lorenzer, A.
Wittgensteins Sprachspiel-Konzept in der Psychoanalyse
Wolff, P. H.
Überlegungen zu einer psychoanalytischen Theorie des Spracherwerbs
Freuds Beitrag zur Sprachtheorie
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Die Verbalisierung in der psychoanalytischen Deutungsarbeit
Walsh, M. N.
Auditive Sprache und Über-Ich-Bildung
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Psyche, 1974, 28(9/10), 765-785Ch. BalkanyiS. 786–798Die Verbalisierung in der psychoanalytischen Deutungsarbeit
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Psyche, 1974, 28(9/10), 815-832A. LorenzerS. 833–852Wittgensteins Sprachspiel-Konzept in der Psychoanalyse
Psyche, 1974, 28(9/10), 833-852P. H. WolffS. 853–899Überlegungen zu einer psychoanalytischen Theorie des Spracherwerbs
Psyche, 1974, 28(9/10), 853-899
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Psyche, 1974, 28(9/10), 786-798M. N. WalshS. 799–814Auditive Sprache und Über-Ich-Bildung
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Psyche, 1974, 28(9/10), 833-852P. H. WolffS. 853–899Überlegungen zu einer psychoanalytischen Theorie des Spracherwerbs
Psyche, 1974, 28(9/10), 853-899