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2 Seiten, PDF-E-Book
Erschienen: Dezember 2007
Bestell-Nr.: 24042
Brigitte Boothe
Märchenfiguren als Modellfälle für emotionale Intelligenz? Aschenputtel under cover (PDF)
Psychotherapie und Sozialwissenschaft 2007, 9(2), 133-134
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Aus der Einleitung:
Der narrative Bauplan des Märchens zeugt von emotionaler Intelligenz, die Märchenfiguren hingegen haben oft nur wenig Durchblick. Der Froschkönig patscht einer Prinzessin hinterher, die dauernd lugt und nur an sich selber denkt. Der auszog, das Furchten zu lernen, ist blind fur Risikosignale. Mit Sneewittchen haben die sieben Zwerge nur Ärger, weil sie aus Schaden nicht klug wird. Aber einige Märchenfiguren sind großartige Kandidaten fur eine intelligente Beziehungspraxis mit Glucksprämie. Ein einziges Beispiel, ein lehrreicher Fall aus dem weiblichen Leben, muss genugen. Es geht um das anspruchsvolle Bewährungsfeld der Partnersuche. Aschenputtel ist in der weiblichen Hierarchie des Hauses ganz unten. Sie fristet ihr Dasein unter stiefmutterlicher Knute und schwesterlicher Verachtung. Aschenputtel aber ist ein Spottname, eine Fremdetikettierung, die sich die Protagonistin keineswegs zu eigen macht. Sie hat einen Pakt der Zuversicht mit einer wohlwollenden Mutterfigur geschlossen, die zwar so fern als möglich ist, nämlich tot, aber lebendig bleibt im emotionalen Gedächtnis. Vom Vater nimmt sie, was sie haben kann, ein kleines Geschenk, Unterpfand leiser Verbundenheit.
Der narrative Bauplan des Märchens zeugt von emotionaler Intelligenz, die Märchenfiguren hingegen haben oft nur wenig Durchblick. Der Froschkönig patscht einer Prinzessin hinterher, die dauernd lugt und nur an sich selber denkt. Der auszog, das Furchten zu lernen, ist blind fur Risikosignale. Mit Sneewittchen haben die sieben Zwerge nur Ärger, weil sie aus Schaden nicht klug wird. Aber einige Märchenfiguren sind großartige Kandidaten fur eine intelligente Beziehungspraxis mit Glucksprämie. Ein einziges Beispiel, ein lehrreicher Fall aus dem weiblichen Leben, muss genugen. Es geht um das anspruchsvolle Bewährungsfeld der Partnersuche. Aschenputtel ist in der weiblichen Hierarchie des Hauses ganz unten. Sie fristet ihr Dasein unter stiefmutterlicher Knute und schwesterlicher Verachtung. Aschenputtel aber ist ein Spottname, eine Fremdetikettierung, die sich die Protagonistin keineswegs zu eigen macht. Sie hat einen Pakt der Zuversicht mit einer wohlwollenden Mutterfigur geschlossen, die zwar so fern als möglich ist, nämlich tot, aber lebendig bleibt im emotionalen Gedächtnis. Vom Vater nimmt sie, was sie haben kann, ein kleines Geschenk, Unterpfand leiser Verbundenheit.
Wielant MachleidtS. 13–23Die »kulturelle Adoleszenz« als Integrationsleistung im Migrationsprozess (PDF)
Psychotherapie und Sozialwissenschaft 2007, 9(2), 13-23Yesim Erim & Wolfgang Senf S. 25–44Türkischstämmige Patientinnen mit masochistischen Persönlichkeitsanteilen und der Einsatz von Märchen als kultursensible Intervention (PDF)
Psychotherapie und Sozialwissenschaft 2007, 9(2), 25-44Heidrun SchulzeS. 45–63Produktion und Reproduktion getrennter Lebenswelt(en): Lebensgeschichtliches Erzählen im Kontext interkultureller Behandlung und Beratung (PDF)
Psychotherapie und Sozialwissenschaft 2007, 9(2), 45-63Ulrich ReitemeierS. 65–82Verdeckte Fremdheit bei russlanddeutschen Aussiedlern. Zur kommunikativen Wirkungsentfaltung einer problematischen Identitätslage (PDF)
Psychotherapie und Sozialwissenschaft 2007, 9(2), 65-82Ernestine Wohlfart & Ulrike Kluge S. 83–97Ein interdisziplinärer Theorie- und Praxisdiskurs zu transkulturellen Perspektiven im psychotherapeutischen Raum (PDF)
Psychotherapie und Sozialwissenschaft 2007, 9(2), 83-97Manfred ZaumseilS. 99–116Qualitative Sozialforschung in Klinischer Kulturpsychologie (PDF)
Psychotherapie und Sozialwissenschaft 2007, 9(2), 99-116Rainer KokemohrS. 117–131Geglaubte Wirklichkeit - kulturelle Kontexte abweichenden Verhaltens in der Bamileke-Gesellschaft (PDF)
Psychotherapie und Sozialwissenschaft 2007, 9(2), 117-131Brigitte BootheS. 133–134Märchenfiguren als Modellfälle für emotionale Intelligenz? Aschenputtel under cover (PDF)
Psychotherapie und Sozialwissenschaft 2007, 9(2), 133-134
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