Buchreihe: Psychoanalytische Pädagogik
ISSN: 3053-4992
ca. 250 Seiten, Broschur, 148 x 210 mm
1. Aufl. 2026
ISBN-13: 978-3-8379-3525-7
Bestell-Nr.: 3525
https://doi.org/10.30820/9783837964394
ISSN: 3053-4992
ca. 250 Seiten, Broschur, 148 x 210 mm
1. Aufl. 2026
ISBN-13: 978-3-8379-3525-7
Bestell-Nr.: 3525
https://doi.org/10.30820/9783837964394
Intuition und Kreativität in Pädagogik und Sozialer Arbeit
Perspektiven für die professionelle Beziehungsarbeit
Produkt Verfügbarkeitsdatum: 01.09.2026
Die Aufgabenfelder von Pädagogik und Sozialer Arbeit erfordern oftmals, sich in schneller Folge in wechselnden Situationen zu Kindern, Jugendlichen oder Erwachsenen zu verhalten. Wohlabgewogene und gezielt gesteuerte Reaktionen sind im unübersichtlichen Alltag oftmals schwer möglich. Die Autor*innen untersuchen, wie wichtig Erfahrung, Kreativität und Intuition für professionelles Handeln sind. Sie zeigen, dass diese Fähigkeiten eine wichtige Quelle und Chance darstellen. Denn sie helfen dabei, in einer lebendigen und spontanen Beziehung mit Klient*innen verborgene Themen zu erkennen und im gemeinsamen Austausch sichtbar zu machen. Anhand von Fallbeispielen werden unterschiedliche Ansatzmöglichkeiten vorgestellt, die in der Praxis von Pädagogik und Sozialer Arbeit zu kreativen Spielräumen verhelfen können, aber auch dazu beitragen, die eigene Intuition und Kreativität kritisch zu betrachten.
Mit Beiträgen von Manfred Gerspach, Marga Günther, Lisa Hebel, Joachim Heilmann, Christoph Kleemann, Sylvia Künstler, Susanne Kupper-Heilmann, Jan Lohl, Gudrun Nagel, Lisa Niederreiter, Ursula Pforr, Angela Schmidt-Bernhardt und Hauke Witzel
Mit Beiträgen von Manfred Gerspach, Marga Günther, Lisa Hebel, Joachim Heilmann, Christoph Kleemann, Sylvia Künstler, Susanne Kupper-Heilmann, Jan Lohl, Gudrun Nagel, Lisa Niederreiter, Ursula Pforr, Angela Schmidt-Bernhardt und Hauke Witzel