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15 Seiten, PDF-E-Book
Erschienen: Oktober 2026
Bestell-Nr.: 35587
https://doi.org/10.30820/0939-4273-2026-2-9
»gruppenanalyse«
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Johannes Wrege

Die Verschiebung (PDF)

Eine KI-Gruppensimulation als Selbstreflexion und Supervisionsinstrument

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Der Autor untersucht anhand der Fallvignette »Die Verschiebung«, wie KI-Systeme als simuliertes ordnendes Drittes zur Reflexion, Strukturierung und Vorbereitung gruppenanalytischer Supervision genutzt werden können. Ausgangspunkt ist eine analytische Therapiegruppe, in der mit dem Eintritt einer neuen Person eine gruppendynamische Irritation entsteht. Die Spannung verdichtet sich entlang der Differenz von Identität, Sprache, Anschlussfähigkeit und Zugehörigkeit und wird zunächst projektiv auf eine einzelne Teilnehmerfigur verschoben. In der entstehenden Sündenbockkonstellation werden Unsicherheit, Beschämung, Konkurrenz und Nicht-Verstehen an einer Person lokalisiert, bevor die Gruppe durch eine Sequenz affektiver Regulation, mentalisierender Intervention und vorsichtiger Konfrontation wieder in einen gemeinsamen Denkraum zurückfindet.

Abstract:
The author explores, through the clinical vignette »The Shift«, how AI systems may be used as a simulated organizing third for reflection, structuring, and preparation of group-analytic supervision. The vignette describes an analytic therapy group in which the entry of a new member introduces a destabilizing difference into the group field. Tensions around identity, language, intelligibility, belonging, and recognition become condensed and are initially displaced onto one participant. A scapegoating dynamic emerges in which uncertainty, shame, rivalry, and not-understanding are localized in a single figure. Through a sequence of affective regulation, mentalizing intervention, and careful confrontation, the group gradually reopens a shared reflective space. In the text, scenic narration is combined with group-analytic reflection. From a Foulkesian perspective, the process is understood as a narrowing and subsequent reopening of the group matrix. In Bionian terms, the scene shows a temporary dominance of basic-assumption processes, particularly fight-flight and dependency, before the work-group function can re-emerge. From an object-relations perspective inspired by Kernberg, dynamics of splitting, projective identification, and partial devaluation become visible. The AI-generated simulation is not presented as a substitute for real supervision, intervision, or group-analytic training. Rather, it functions as a textual memory, resonance space, and provisional reflective third. Its value lies less in the AI output itself than in the difference between the machine-generated ordering and the clinician’s lived experience. Precisely where the simulation appears too smooth, abstinent, or theoretical, it may reveal blind spots, countertransference movements, and alternative interpretive axes.