ISSN: 0938-183X
260 Seiten, Broschur, 148 x 210 mm
Erschienen: Januar 2015
ISBN-13: 978-3-8379-2238-7
Bestell-Nr.: 2238
Kindeswohl und Kindeswohlgefährdung
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Diese Problematik hat in der psychoanalytisch-pädagogischen Literatur bisher nicht ausreichend Beachtung gefunden. Der vorliegende Band widmet sich daher der Frage, was Kindeswohl und Kindeswohlgefährdung aus psychoanalytisch-pädagogischer Perspektive bedeuten. Dabei wird auch eine Diskrepanz zwischen dieser Sichtweise und den rechtlichen Definitionen deutlich.
Mit Beiträgen von Bernd Ahrbeck, Judit Barth-Richtarz, Margit Brückner, Margret Dörr, Annelinde Eggert-Schmid Noerr, Wolfgang Feuerhelm, Urte Finger-Trescher, Tamara Fischmann, Lorena Hartmann, Marianne Leuzinger-Bohleber, Verena Neubert, Barbara Neudecker, Ursula Pforr, Magdalena Stemmer-Lück, Hans Weiß und David Zimmermann
»Der Schwerpunkt des Buches liegt auf der Reflexion komplexer pädagogischer Beziehungen in unterschiedlichen Handlungsfeldern wie Frühprävention, Erziehungsberatung, Umgangsstreitigkeiten vor Gericht, in der Arbeit des ASD, Trennungs- und Scheidungskonflikten vor Gericht, wie auch der Elternschaft von Menschen mit geistiger Behinderung ...«
, KomJu – Kompetenz in der Jugendhilfe. Informationen über Vollzeitpflege und Adoption, Heft 3/2015
»Das Werk ist allen zu empfehlen, die sich aus psychoanalytischer und/oder pädagogischer Perspektive mit dem schwierigen Themenfeld von Kindeswohl und Kindeswohlgefährdung befassen oder in der Praxis, insbesondere in den Allgemeinen Sozialen Diensten, unmittelbar ›vor Ort‹ zuständig sind ...«
Prof. Dr. Dr. Reinhard Joachim Wabnitz, fachbuchjournal, 7. Jahrgang, Juni 2015
»Es ist kein leichtes Unterfangen, ein derart komplexes Themenspektrum, das zudem strukturell und institutionell verschiedenartig ausdifferenziert ist, zu bearbeiten. Das Werk erfüllt die Erwartungen, die es an sich gestellt hat, denn es schließt die Lücke in der Psychoanalytischen Pädagogik zu den Themen ›Kindeswohl‹ und ›Kindeswohlgefährdung‹ tatsächlich umfassend. Es besticht durch die gute theoretische Fundierung und den daraus initiierten und abgeleiteten Verstehensprozess ...«
Gerhard Klug, www.socialnet.de
Editorial
Themenschwerpunkt:
Kindeswohl und Kindeswohlgefährdung
Wolfgang Feuerhelm
Rechtliche Aspekte des Kinderschutzes
David Zimmermann
Sequenzielle Traumatisierung bei Kindeswohlgefährdungen
Traumapädagogische und psychoanalytisch-pädagogische Perspektiven
Marianne Leuzinger-Bohleber, Lorena Hartmann, Verena Neubert, Tamara Fischmann
Kindeswohlgefährdung – professionelle Grenzerfahrungen?
Beobachtungen zur »aufsuchenden Psychoanalyse« in Frühpräventionsprojekten
für »children-at-risk«
Urte Finger-Trescher
Das Wohl des Kindes in der Erziehungsberatung
Magdalena Stemmer-Lück
Komplexe Dynamik verstehen
Kindeswohl und Kindeswohlgefährdung in der Jugendhilfe im ASD
Judit Barth-Richtarz
»Sag’ das dem Gericht!«
Psychoanalytisch-pädagogische Perspektiven auf das Kindeswohl
im Kontext von Trennung und Scheidung
Margret Dörr
Stationäre Einrichtungen als Orte zur (Wieder-)Herstellung
des Wohlergehens von Kindern und Jugendlichen?
Eine psychoanalytisch-pädagogische Perspektive
Margrit Brückner, Annelinde Eggert-Schmid Noerr
Häusliche Gewalt und Kindeswohlgefährdung
Hans Weiß, Bernd Ahrbeck
Der Beitrag der Frühförderung zum Kindeswohl
Perspektiven ihrer Weiterentwicklung im Kontext der Frühen Hilfen
Ursula Pforr
Drohende oder vermutete Kindeswohlgefährdung?
Elternschaften von Menschen mit einer geistigen Behinderung
Literaturumschau
Barbara Neudecker
»Wie merkwürdig es ist, eine Vergangenheit in sich zu tragen,
auf der man nicht weiterbauen kann.«
Neuere Publikationen zur Geschichte der Psychoanalytischen Pädagogik
Rezensionen
Roland Kaufhold
Peter Dudek: »Er war halt genialer als die anderen«. Biografische Annäherungen
an Siegfried Bernfeld
Annelinde Eggert-Schmid Noerr
Udo Rauchfleisch: Mein Kind liebt anders. Ein Ratgeber für Eltern homosexueller Kinder
Matthias Huber
Michael Wininger, Wilfried Datler, Margret Dörr (Hrsg.): Psychoanalytische Pädagogik
und frühe Kindheit
Abstracts
Die Autorinnen und Autoren des Bandes
Die Mitglieder der Redaktion
Lieferbare Bände des Jahrbuchs für Psychoanalytische Pädagogik