18 Seiten, PDF-E-Book
Erschienen: April 2021
Bestell-Nr.: 35025
https://doi.org/10.30820/2364-1517-2021-1-65
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Florian Sedlacek & Sandra Peukert
Allgemeine Wirksamkeit der Strategischen Jugendlichentherapie (SJT®) (PDF)
Ergebnisse der Münchner Wirksamkeitsstudie, Teil 1
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Theoretischer Hintergrund: Die Strategische Jugendlichentherapie (SJT) entspringt der »dritten Welle« der Verhaltenstherapie und fußt auf der der affektiv-kognitiven Entwicklungstheorie nach Sulz (1994, 2017a, b), deren ätiopathogenetisches Verständnis einleitend kurz skizziert wird. Methode: Die Münchner Wirksamkeitsstudie zur SJT wurde in zwei Phasen erhoben. Die Datensätze aus beiden Stichproben wurden zu einem Datensatz zusammengefasst (n = 78). Nach statistischer Überprüfung wurden keine Hinweise gefunden, dass die Zusammenlegung der beiden Stichproben zu einem Datensatz einen verzerrenden Effekt auf die Stichprobenmerkmale und die Fragestellung der Studie haben könnte. Die Studie prüfte die allgemeine Wirksamkeit der SJT mithilfe der Messinstrumente YSR, CBCL, ILK und FSKN anhand eines Eigenkontrollgruppendesigns (quasi-experimentelle Studie) im teilstationären Setting bei Jugendlichen mit internalisierenden Störungen. Ergebnisse: Die Ergebnisse der Evaluationsstudie liefern unter anderem sehr hohe Effektstärken bei der Symptomreduktion (YSR, CBCL) sowie bei der Verbesserung der Lebensqualität (ILK) und der untersuchten Selbstkonzeptanteile (FSKN). Diskussion: Der Erkenntnisgewinn und die Limitationen der Studie werden dargestellt.
Abstract:
Theoretical background: The Strategic Therapy for Adolescents (SJT) is part of the »third wave« of cognitive-behavioural therapies and is based on Affective-Cognitive Theory of Development by Sulz (1994, 2017a/b), the aetiopathogenetic approach of which will be outlined in the beginning of this article. Method: The data sets of the Munich effectiveness study regarding the Strategic Therapy for Adolescents (SJT) were collected in two phases and pooled into one survey (n = 78). After statistical analysis there was no evidence that the pooling of both data sets into one would have a distorting effect on the characteristic attributes of the sample and on the issue of the study. The survey interrogates the general effectiveness of Strategic Therapy for Adolescents (SJT) through a within-subject study design for juveniles with internalized mental disorders. The survey took place in a day hospital. The used measuring instruments were Youth-Self-Report (YSR), Child Behaviour Checklist (CBCL), Quality of Life Questionnaire (ILK) and Self-Concept-Questionnaire (FSKN). Results: The results of the study show high effect sizes for the symptom reduction (YSR, CBCL), for the improvement of quality of life (ILK) and for the examined self-concept. Discussion: The gain of knowledge about Strategic Therapy of Adolescents and the limitations of the study will be outlined.
Abstract:
Theoretical background: The Strategic Therapy for Adolescents (SJT) is part of the »third wave« of cognitive-behavioural therapies and is based on Affective-Cognitive Theory of Development by Sulz (1994, 2017a/b), the aetiopathogenetic approach of which will be outlined in the beginning of this article. Method: The data sets of the Munich effectiveness study regarding the Strategic Therapy for Adolescents (SJT) were collected in two phases and pooled into one survey (n = 78). After statistical analysis there was no evidence that the pooling of both data sets into one would have a distorting effect on the characteristic attributes of the sample and on the issue of the study. The survey interrogates the general effectiveness of Strategic Therapy for Adolescents (SJT) through a within-subject study design for juveniles with internalized mental disorders. The survey took place in a day hospital. The used measuring instruments were Youth-Self-Report (YSR), Child Behaviour Checklist (CBCL), Quality of Life Questionnaire (ILK) and Self-Concept-Questionnaire (FSKN). Results: The results of the study show high effect sizes for the symptom reduction (YSR, CBCL), for the improvement of quality of life (ILK) and for the examined self-concept. Discussion: The gain of knowledge about Strategic Therapy of Adolescents and the limitations of the study will be outlined.
Serge K. D. SulzS. 5–7Editorial (PDF)
Wirksame Psychotherapie und Entwicklungsförderung des Jugendalters - die Strategische Jugendlichentherapie (SJT®)Annette Jasmin Richter-Benedikt & Serge K. D. Sulz S. 9–33Die Störungsund Therapietheorie der Strategischen Jugendlichentherapie (SJT) (PDF)
Annette Jasmin Richter-BenediktS. 35–63Strategische Jugendlichentherapie (SJT) (PDF)
Konzeption und Evaluation eines integrativ-verhaltenstherapeutischen Ansatzes im kombinierten Einzelund Gruppensetting zur psychotherapeutischen Behandlung von JugendlichenFlorian Sedlacek & Sandra Peukert S. 65–82Allgemeine Wirksamkeit der Strategischen Jugendlichentherapie (SJT®) (PDF)
Ergebnisse der Münchner Wirksamkeitsstudie, Teil 1Sandra Peukert & Florian Sedlacek S. 83–101Spezifische Wirksamkeit der Strategischen Jugendlichentherapie (SJT) (PDF)
Ergebnisse der Münchner Wirksamkeitsstudie, Teil 2Annette Jasmin Richter-Benedikt & Martina Weiss S. 103–141Gruppentherapeutisches Vorgehen in der SJT in der Strategischen Jugendlichentherapie (SJT) (PDF)
Jugendlichenund ElterngruppenAnnette Jasmin Richter-BenediktS. 143–171Elternarbeit in der Strategischen Jugendlichentherapie (SJT) (PDF)
Dirk Guggemos & Kimberly Feldt S. 173–195Feeling Seen als idealer Start einer Strategischen Jugendlichentherapie (SJT®) (PDF)
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