6 Seiten, PDF-E-Book
Erschienen: Oktober 2026
Bestell-Nr.: 31340
https://doi.org/10.30820/1664-9583-2026-2-29
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Jean Schulthess Watt
Adoleszenz, Identität und Social Media (PDF)
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KI wirkt sich in exponentiellem Tempo auf alle Aspekte unseres Lebens aus. Es wurden Bedenken hinsichtlich der Auswirkungen bestimmter KI-basierter Social-Media-Anwendungen geäussert, die Jugendlichen zur Verfügung stehen. Jugendliche sind als Gruppe online sehr aktiv, insbesondere in sozialen Medien, die sie u. a. als Mittel zur Erforschung ihrer Identität nutzen. Dies kann insbesondere bei besonders gefährdeten Jugendlichen zu emotionalen Schwierigkeiten führen. Zudem nutzen sie Online-Apps zur psychologischen Beratung, was problematisch ist. Der Fokus dieses Artikels ist eng gefasst und konzentriert sich auf die Nutzung sozialer Medien im Zusammenhang mit der Erforschung und Festigung der Identität. Es gibt weitere wichtige Themen im Zusammenhang mit Online-Aktivitäten von Jugendlichen, die jedoch ausserhalb des Rahmens dieses Artikels liegen.
Abstract:
AI is impacting on all aspects of our lives at an exponential rate. Concerns have been raised about the impact of certain AI online social media applications available to young people. Adolescents, as a group, are very active online especially on social media which they use amongst others, as a vehicle for exploring their sense of identity. This has the potential to lead to emotional difficulties especially in vulnerable adolescents. In addition, they are then using online apps for counselling support which is problematic. The scope of this paper is narrow focusing on social media use in relationship to identity exploration and consolidation. There are other important issues relating to adolescents online activities which is outside the scope of this paper.
Abstract:
AI is impacting on all aspects of our lives at an exponential rate. Concerns have been raised about the impact of certain AI online social media applications available to young people. Adolescents, as a group, are very active online especially on social media which they use amongst others, as a vehicle for exploring their sense of identity. This has the potential to lead to emotional difficulties especially in vulnerable adolescents. In addition, they are then using online apps for counselling support which is problematic. The scope of this paper is narrow focusing on social media use in relationship to identity exploration and consolidation. There are other important issues relating to adolescents online activities which is outside the scope of this paper.
Mario Schlegel & Peter Schulthess S. 5–6Editorial (PDF)
Paolo RaileS. 7–15KI in der Psychotherapie: Ersatz, Werkzeug oder Projektionsfläche? (PDF)
Technische Grundlagen, ethische Implikationen, klinische PerspektivenJan M. Schürmann, Jana Sedlakova & Manuel Trachsel S. 17–27Ethische Aspekte zur KI-Anwendung in der Psychotherapie (PDF)
Jean Schulthess WattS. 29–34Adoleszenz, Identität und Social Media (PDF)
Mario SchlegelS. 35–41KI als Sennenpuppe, vertrautes Gegenüber und Werkzeug mit geistiger Rückwirkung (PDF)
EssayFrank Schulz-KindermannS. 43–48Psychotherapie bei fortgeschritten erkrankten Krebspatient:innen (PDF)
Marie-Christine HartliebS. 49–54Zur Modulation autonomer Regulationsprozesse bei ME/CFS innerhalb der Psychotherapie (PDF)
Tamara M. TrebesS. 55–61Zur epistemischen Eigenständigkeit der Psychotherapiewissenschaft (PDF)
Plädoyer für eine Ethik der reflexiven ErfahrungThomas FellmannS. 63–64Rezension von: Geuter, U. (2026). Wege zum Körper (PDF)
Peter SchulthessS. 64–65Rezension von: Stöckli, P. (2026). Autismus, Trauma und Bindung (PDF)
Peter SchulthessS. 65Rezension von: Hell, D. (2026). Fragile Psyche (PDF)
Peter SchulthessS. 66Kongresskalender (PDF)
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Peter SchulthessS. 66Kongresskalender (PDF)
