Stephan Hau

Zeit: linear, zirkulär, statisch oder fragmentiert? (PDF)

Überlegungen zu psychoanalytischen Konzepten des Zeiterlebens

Zahlreiche psychoanalytische Konzepte befassen sich mit dem Thema Zeit, basieren allerdings meist auf einem veralteten physikalischen Verständnis von Zeit. Ziel dieser Arbeit ist es, psychoanalytische Zeitkonzepte mit aktuellen physikalischen Erklärungsmodellen zu kontrastieren, um möglichen theoretischen Anpassungsbedarf aufzuzeigen. Komplexere Modelle der Relativitätstheorie und der Quantenmechanik verändern die Sicht auf die Zeit radikal. So wird Zeit ... [ mehr ]

Heribert Blass

Seelische Raumzeit in psychoanalytischen Zeiträumen (PDF)

Mit Bezug auf physikalische und neurobiologische Konzepte zum Phänomen der Zeit argumentiert der Autor, dass entlang des Zeitpfeils jeder menschlichen Entwicklung eine seelische Raumzeit entsteht. In ihr sind die individuell repräsentierten Zeitbereiche Vergangenheit, Gegenwart und potenzielle Zukunft mittels der Modalitäten diachroner und unbewusster synchroner Zeit mit dem aus Beziehungsrepräsentanzen gebildeten triangulären seelischen Raum verbunden. ... [ mehr ]

Bernd Nissen

Zeit, Raum, Raumzeit (PDF)

Es wird versucht, Zeitund Raumvorstellungen in ihrem Entstehungsprozess nachzuzeichnen. Frühestes Zeitund Raumerleben emergiert aus Arbeitsanforderungen, die an das psychische System gestellt werden. Im Aufschub der Befriedigung müssen Dauer und Ausdehnung bei Anerkennung einer unabhängigen Wirklichkeit verarbeitet werden; sie werden im Bw als Zeitlichkeit und Räumlichkeit erfahren. Psychisches Raumund Zeiterleben dürfte sich lediglich in Formen des ... [ mehr ]

Uta Zeitzschel

Intrauterines Leben und extrem kleine Frühgeborene auf der Neo-Intensivstation (PDF)

Rhythmen als Vorformen des Zeiterlebens?

Es werden die intrauterine Entwicklung des Fetus und die Ausbildung seiner sensuellen Wahrnehmungsmöglichkeiten beschrieben. Im Zentrum des Interesses stehen die vom Fetus entwickelten endogenen Rhythmen und deren Interferenzen mit denen des mütterlichen Organismus. Nach einem Überblick zur Frühgeburtlichkeit und einer Vorstellung der Methode der analytischen Säuglingsbeobachtung Esther Bicks nähert sich die Autorin dem Erleben zweier extrem kleiner ... [ mehr ]

Tomas Plänkers

Psychischer und psychoanalytischer Raum (PDF)

Eine epistemologische und praktische Kritik des Online-Settings

In der Debatte zwischen Psychoanalyse in Präsenz und in Distanz versucht dieser Beitrag den psychischen Raum durch seine zutiefst emotionalen Wurzeln zu bestimmen, die genetisch in den primären somato-psychischen Austauschprozessen zwischen Mutter und Kind wurzeln, zugleich aber die Basis für jede zwischenmenschliche Kommunikation und insbesondere für die in der analytischen Beziehung bilden. Ein psychoanalytischer Behandlungsansatz, der darauf abzielt, dem ... [ mehr ]

Joshua Durban

Im sinnlichen Moment schwebend, in die Leere versunken (PDF)

Zeit und Raum bei Autismus in drei klinischen Untergruppen

Dieser Beitrag untersucht die unterschiedliche Organisation von Zeit und Raum in den drei vom Vista Autism Center (VAC) beschriebenen klinischen Untergruppen von Autismus: angeborener sensorisch bedingter (tiefer) Autismus, autistisch-psychotisches Spektrum und posttraumatischer autismusähnlicher Rückzug. Unter Rückgriff auf Tustin, Meltzer, Bion, Bick, Haag, Rhode und Alvarez sowie auf originäre VAC-Konstrukte wie osmotische diffuse Angst, Mantling und ... [ mehr ]

Maria Rhode

»Als ich tot war« (PDF)

Aspekte der Zeitund Raumerfahrung bei Kindern mit Autismus-Spektrum-Störungen

Verschiedene Arten, Zeit zu erleben, werden anhand klinischer Fallbeispiele von Kindern mit Autismus veranschaulicht und mit ihrer charakteristischen Erfahrung von Dimensionalität und ihrer vorherrschenden Identifikationsweise in Verbindung gebracht. In Anlehnung an Meltzers Kategorisierung wird Zeit als zirkulär, oszillierend oder linear und unidirektional beschrieben. Zirkuläre Zeit wird mit Zweidimensionalität und adhäsiver Identifikation verbunden, ... [ mehr ]

Bernd Nissen, Uta Zeitzschel, Wolfgang Hegener & Uta Karacaoğlan

Editorial (PDF)

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Jahrbuch der Psychoanalyse - Band 93 (PDF)

Zeit, Raum und RaumZeit - Teil 2

Was ist »Zeit«? Was ist »Raum«? Gibt es eine »Raumzeit«? Was sind Zeit und Raum im Psychischen?

Im Unbewussten herrscht der Primärprozess. Dann kann es im Unbewussten, da z. B. keine Kausalität ordnet, keine chronologische Zeitlichkeit geben. Dann kann es auch, da z. B. Menge und Teilmenge nicht logisch geschieden sind, keine klassische euklidische Räumlichkeit geben. Sind also Zeitlichkeit und Räumlichkeit mit ... [ mehr ]

Fanja Haybach

Die Fragen, die bleiben (PDF)

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Annette Mulkau

Supervision: Routen und Positionen zwischen »Just in Time« und »Old School« (PDF)

Supervision ist ein etabliertes arbeitsweltliches Beratungsformat, das sich bisher in Zeiten wirtschaftlicher Krisen behaupten konnte. Es gab Phasen, in denen sich die Auftragslage verschlechterte, gefolgt von Phasen der Erholung. Angesichts der aktuellen Polykrise wird auch die Zukunft der Supervision zunehmend volatil, unsicher, komplex und mehrdeutig und es stellt sich die Frage, wie sich Supervisor*innen künftig innerhalb der Organisation positionieren ... [ mehr ]

Andreas Geiblinger

Knockin’ on Heaven’s Door (PDF)

Was brauchen profitorientierte Unternehmen von Supervision?

Der Artikel untersucht, warum Supervision im Sozial-, Bildungsund Gesundheitsbereich gut etabliert, in profitorientierten Unternehmen jedoch bislang nur begrenzt anschlussfähig ist. Den marktlogischen Prinzipien von Effizienz, Optimierung, Zielerreichung und Kennzahlensteuerung werden geschützte Reflexionsräume, das Aushalten von Ambivalenz und exploratives Arbeiten in der Supervision gegenübergestellt. Drei Thesen werden in Literatur und Workshopdiskurs ... [ mehr ]

Franz Hammer

Politische Polarisierung - allparteiliche Supervision? (PDF)

Autoritarismus und Soziale Arbeit

Gesellschaftliche Krisen und politische Polarisierung wirken sich zunehmend auf Arbeitsfelder der Sozialen Arbeit aus. Auch für das Beratungsformat Supervision lassen sich Auswirkungen des Rechtsrucks auf das Arbeitsfeld Soziale Arbeit konstatieren. Der Beitrag beschreibt Einflussnahmen rechter Akteure auf die Soziale Arbeit und skizziert Ansätze für die supervisorische Praxis.

Abstract:
Social crises and political polarization are increasingly ... [ mehr ]

Ute Lörcher

Zwischen Biegen und Brechen (PDF)

Supervision als Reparaturwerkstatt

Die aktuelle gesellschaftliche Dynamik zeichnet sich durch vielfältige und exponentiell wachsende Krisen und Herausforderungen aus. Dies spiegelt sich in der Arbeitswelt und damit auch in der Supervision wider. Arbeitende reagieren in einem Spannungsfeld zwischen Anpassung und Flexibilität auf diesen erhöhten Veränderungsdruck. In dem Artikel werden anhand von Fallbeispielen Szenarien der Veränderungsprozesse und mögliche Handlungsspielräume ... [ mehr ]

Petra Morgenbesser

Supervision mit Tandemleitungen (PDF)

Noch mehr Zirkus um die Führung in Sozialorganisationen?

Sozialorganisationen stehen zunehmend unter Druck. Fachkräftemangel, steigende Notlagen und finanzielle Engpässe erhöhen die Arbeitsbelastung. Auch Führungsarbeit wird dadurch anspruchsvoller. Tandemleitung verspricht hier Entlastung. Supervision kann zum Gelingen beitragen, insofern sie nicht nur kompensiert, wo eigentlich Organisationen Aufgaben zu erledigen haben.

Abstract:
Social organizations are facing increasing pressure. Staff shortages, ... [ mehr ]

Magdalena Tauber

»Was machen die eigentlich den ganzen Tag?« (PDF)

Supervision und arbeitssoziologische Forschung

Die Verbindung von Supervision und arbeitssoziologischer Forschung hat im supervisorischen Diskurs eine lange Tradition. An diese Tradition, insbesondere an die Ansätze von Hausinger und Gotthardt-Lorenz, knüpft dieser Beitrag an. Anhand eines Fallbeispiels aus der Praxis eines sozialökonomischen Gastronomiebetriebes wird der Frage nachgegangen, welcher wechselseitige Erkenntnisgewinn zwischen arbeitssoziologischer Forschung und supervisorischer Praxis entstehen ... [ mehr ]

Anita Groissmayer

Was sich in Schule alles bewegt, anstrengend ist und Mut macht (PDF)

Blickwinkel: Interne Supervision

Der Beitrag beleuchtet aus Sicht einer internen Supervisorin die komplexe Realität von Schule. Er zeigt, wie Lehrer*innen in einem widersprüchlichen System arbeiten, das von hohen gesellschaftlichen Erwartungen, strukturellen Zwängen und permanenter Bewegung geprägt ist. Neben Unterricht leisten Lehrer*innen unsichtbare Interaktionsarbeit – meist ohne ausreichende Ressourcen, wie Raum oder Zeit. Gesellschaftliche Krisen müssen nebenher verund ... [ mehr ]

Dragana Schellander

Abstellplatz, Zwischenstopp oder Zukunftssicherung (PDF)

Sozialpädagogik und Supervision

Dieser Beitrag thematisiert Supervision in der Sozialpädagogik im Kontext von Flucht, Sprachbarrieren und struktureller Unklarheit. Anhand einer Fallvignette aus der supervisorischen Praxis wird die Begleitung eines Teams dargestellt, das ein minderjähriges geflüchtetes Mädchen in einer sozialpädagogischen Wohngemeinschaft betreut. Im Fokus stehen die Auswirkungen sprachlicher und kultureller Barrieren, unklarer Aufträge sowie politischer und ... [ mehr ]