Vom Lutschen, Ludeln und Wonnesaugen (PDF)
Mystik durch Übertragung (PDF)
Die Werke Wilfred Bions gelten als schwierig, dunkel und abstrakt; deren Lektüre als anstrengende, entbehrungsreiche Zumutung. Eine Ursache dieses Bildes macht der vorliegende Beitrag in Erika Krejcis Übersetzungen von Bions Hauptwerken Learning from Experience, Elements of Psycho-Analysis und Transformations aus: 1990 bis 1997 bei Suhrkamp erschienen, haben diese Übersetzungen zusammen mit Texten aus ihrem Umkreis die deutschsprachige Bion-Rezeption ... [ mehr ]
»Dem Unbewussten vertrauen?« (PDF)
Freud erfand die Psychoanalyse während seiner Selbstanalyse und durch diese (Anzieu, 1990, S. 4) und entdeckte dabei eine spezifische Wahrnehmungseinstellung, für die er 1912 den Begriff der »gleichschwebenden Aufmerksamkeit« prägte. Er unterließ es danach aber, die dazugehörige Vorstellung eines unbewussten Erkenntnisprozesses zur zentralen Leitidee seiner Methode zu erheben. Seine bahnbrechenden Entdeckungen des Widerstandes und ... [ mehr ]
Hass und Zeit (PDF)
Nach Auffassung des Autors ist das Durcharbeiten von Zeitlichkeit zentral für die Entwicklung der Persönlichkeit, des Denkens und der Fähigkeit, differenzieren zu können. In der zeitgenössischen Psychoanalyse gilt Begrenztheit als Schlüsselkonzept, weil sie der verbreiteten Tendenz zum Undifferenzierten und Nicht-Denken entgegenwirkt. Im Hass auf die Zeit zeigt sich auf besonders eindrückliche Weise der Hass auf die Begrenztheit. Diese Annahme ... [ mehr ]
Der Körper und die Konstruktion der Zeit (PDF)
Freud hat für die Beschäftigung mit dem Thema »Zeit« in seiner Notiz über den Wunderblock einen wichtigen Anstoß gegeben. Gegen den Augenschein, dass der menschliche Körper das Ergebnis einer naturgegebenen biologischen Entwicklung ist, der sich dann mithilfe seiner mentalen Ausstattung der Realität anpasst, sprechen die Psychosomatik und Störungen im Verhältnis zu dieser »Realität«, die wir in unserer ... [ mehr ]
Das Vorbewusste: Ein Raum für Zeit und Humor (PDF)
Das Vorbewusste, wie es in der ersten Topik beschrieben wurde, befindet sich zwischen dem Ich und dem Unbewussten. Dort entwickeln sich Austauschprozesse und Verbindungen, die von der Triebenergie gespeist und durch die Verdrängung organisiert werden. Unter anderem ist das Vorbewusste der Ort, an dem eine Vorstellung von Zeit entsteht, zwischen einem Unbewussten, das keine Zeit kennt, und einem Bewusstsein, das keine bleibenden Spuren davon bewahrt. In ihm verbinden sich ... [ mehr ]
Aporie der Nachträglichkeit und regressive Temporalität (PDF)
Untersucht wird die Aporie der Nachträglichkeit als Spannung zwischen progressiven und regressiven Zeitstrukturen. Ziel der Untersuchung ist die Hypothese, dass der regressive Zeitvektor der Nachträglichkeit ein heuristisches und hermeneutisches Modell zur Erschließung des nicht-verdrängten Unbewussten bieten kann und damit jenseits linearer Temporalität über das klassische Behandlungsmodell der Verdrängung hinausweist. Freuds ... [ mehr ]
Das Dazwischen (PDF)
Der Autor stützt sich auf die Schriften von Sigmund Freud und schlägt vor, dass die Kategorien Zeit und Raum einen besonderen, für die Psychoanalyse spezifischen Ansatz erfordern. Er diskutiert die Zeitlosigkeit des Unbewussten in Bezug auf die von Freud angegebene Tatsache, dass die psychische Arbeit – die notwendigerweise mit der Zeit verbunden ist – nicht in den psychischen Systemen, sondern zwischen ihnen stattfindet. Auf dieser Grundlage ... [ mehr ]
Einige Anmerkungen zur Zeitlosigkeit und Halluzinationsfähigkeit des Unbewussten (PDF)
Die chronologische Zeit, die uns das Bewusstsein liefert, wird unter dem Einfluss des Unbewussten auf vielfache Weise entstellt. Freud hat diese Formen von Entstellung unter der Vokabel »Zeitlosigkeit« des Unbewussten zusammengefasst. Genau wie die Zeitvorstellung gerät auch die Raumvorstellung des Bewusstseins durch die Einwirkung des Unbewussten unter Druck. Die Ichinstanz vermag dann nicht mehr klar zu unterscheiden, was innen und was außen ist. Freud ... [ mehr ]
»Psyche ist ausgedehnt«, Vorbedingung für eine Wissenschaft der Seele (PDF)
Seit Descartes bis in die zweite Hälfte des 19. Jahrhunderts wurde die Seele als eine unausgedehnte Substanz betrachtet, die weder Ort noch Raum einnimmt. Diese Vorstellung verhinderte über zwei Jahrhunderte lang die Möglichkeit einer Wissenschaft des Seelischen. Dies änderte sich im letzten Viertel des 19. Jahrhunderts, als der Philosoph Franz Brentano psychische Phänomene anhand ihrer Intentionalität definierte und feststellte, dass sie dank ihrer ... [ mehr ]
Der Wiederaufstieg des Mythos (PDF)
Der Beitrag zeichnet den Denkund Lebensweg Ernst Cassirers von der Erkenntnistheorie zur Kulturphilosophie und zur Anthropologie nach. Im Mittelpunkt steht Cassirers symboltheoretischer Ansatz. Für Cassirer ist der Mensch ein sich selbst gestaltendes, Kultur schaffendes Wesen. Der Text handelt von der Kultur und ihrer steten Gefährdung – von innen und außen – und stellt Bezüge zu den aktuellen Bedrohungen unserer offenen Gesellschaft her. ... [ mehr ]
Squiggle - Reflexionen über eine psychoanalytische Methode (PDF)
Die von D. W. Winnicott entwickelte Methode des Squiggle diente ihm zunächst dazu, den Kontakt zu Kindern aufzunehmen, indem er sie zu einer bildhaften Artikulation anregte. In einem Kritzelspiel konnten sie unbefangen ausdrücken, was sie innerlich bewegte, und sie traten darüber in ein Gespräch mit dem Therapeuten Winnicott ein, das ihm ermöglichte, ein Verständnis für sie zu gewinnen. Der Beitrag zeigt, wie seine Methode in Abwandlungen und ... [ mehr ]
Rassismus als psychosoziale Infrastruktur und als Thema der Wissenschaft (PDF)
Der Artikel diskutiert Rassismus als eine historisch gewachsene, diskursiv vermittelte und psychisch wie sozial tief verankerte Struktur menschlicher Gesellschaften. Es werden zentrale Problemlagen der Rassismusforschung entfaltet: die transnationale Zirkulation rassistischer Diskurse, Machtund Sprecherpositionen in öffentlichen Rassismusdebatten, die Marginalisierung der Erfahrungen Betroffener sowie die Rolle institutioneller Kontexte. Der Text verweist auf zentrale ... [ mehr ]
Rassismuskritische Kompetenzentwicklung für Lehrer*innen und Schüler*innen: Wie? Was? Wozu? (PDF)
Dieser Beitrag beschäftigt sich mit der rassismuskritischen Kompetenzentwicklung von Lehrer*innen und Schüler*innen. Diesbezüglich wird auf das Konzept des Rassismus eingegangen, bevor unterschiedliche Formen des Rassismus voneinander unterschieden werden. Ferner wird Weißsein fokussiert, bevor empirische Befunde und Inhaltsbereiche der rassismuskritischen Kompetenzentwicklung vorgestellt werden.
Abstract:
This article discusses how to develop ... [ mehr ]
Verwobene Feindbilder (PDF)
Der Beitrag untersucht die Veränderungen im Verhältnis von Antisemitismus und Rassismus in Deutschland nach den Ereignissen des 7. Oktober 2023. Ausgehend von konkreten Protestereignissen und öffentlichen Debatten wird gezeigt, wie sich antisemitische und rassistische Diskurse in neuer Weise verschränken, gegeneinander ausgespielt und politisch instrumentalisiert werden. Dabei wird herausgestellt, dass Antisemitismus und Rassismus zwar ähnliche ... [ mehr ]
Antimuslimischer Rassismus als doxische Ordnung (PDF)
Der Beitrag untersucht antimuslimischen und -islamischen Rassismus (AMIR) als historisch sedimentierte, in der Gegenwart wirksame Ungleichheitsstruktur, die soziale Felder auf makro-, mesound mikrosozialer Ebene prägt. Ausgehend von rassismustheoretischen und historischen Genealogien wird argumentiert, dass AMIR als doxische Ordnung fungiert, die sowohl kollektive Zuschreibungen stabilisieren als auch biografische Verläufe nachhaltig beeinflussen kann. Im Zentrum des ... [ mehr ]
Das Unsagbare (PDF)
Der vorliegende Artikel beschäftigt sich mit den Schwierigkeiten und Hemmungen vor dem Hintergrund der deutschen Geschichte, über Rassismus und race zu sprechen. Nach 1945 wurde – insbesondere auch durch die UNESCO-Statements zu race – die Annahme eines biologischen Fundaments für die Existenz menschlicher »Rassen« klar abgelehnt. Ich argumentiere, dass mit der Absage an den biologisch aufgeladenen »Rasse«-Begriff auch ein ... [ mehr ]