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6 Seiten, PDF-E-Book
Erschienen: April 2023
Bestell-Nr.: 31226
https://doi.org/10.30820/1664-9583-2023-1-87
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Paolo Raile
Handlungsmöglichkeiten-erweiternde Psychotherapiewissenschaft (Teil 2) (PDF)
Forschungspraktische Umsetzung
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Die Handlungsmöglichkeiten-erweiternde Psychotherapiewissenschaft (HEP) stellt einen eigenen psychotherapiewissenschaftlichen Ansatz dar. Aufbauend auf einem erweiterten wissenschaftstheoretischen Konzept, das auf Ernst von Glasersfelds Radikalem Konstruktivismus basiert, wird eine Praxeologie formuliert. In der forschungspraktischen Umsetzung werden zunächst ein Phänomen möglichst allgemein, aber dennoch exakt definiert, mehrere psychotherapeutische Ansätze ausgewählt und schliesslich das Phänomen aus der jeweiligen Perspektive betrachtet und die Handlungsmöglichkeiten erarbeitet. Und nicht zuletzt werden die Ergebnisse zusammengefasst und hinsichtlich der persönlich eingeschätzten Viabilität reflektiert.
Abstract:
The action-possibility-expanding psychotherapy science represents a separate psychotherapy science approach. Building on an extended concept of science theory based on Ernst von Glasersfeld’s Radical Constructivism, a praxeology is formulated. In the research-practical implementation, a phenomenon is first defined as generally as possible, yet precisely, several psychotherapeutic approaches are selected, and finally the phenomenon is considered from the respective perspective and the possibilities for action are elaborated. And last but not least, the results are summarized and reflected upon with regard to the personally assessed viability.
Abstract:
La scienza della psicoterapia che si espande con l’azione rappresenta un approccio scientifico separato alla psicoterapia. Partendo da un concetto esteso di teoria della scienza basato sul costruttivismo radicale di Ernst von Glasersfeld, viene formulata una prassi. Nell’implementazione della ricerca-pratica, un fenomeno viene prima definito nel modo più generale possibile, ma preciso, vengono selezionati diversi approcci psicoterapeutici, e infine il fenomeno viene considerato dalla rispettiva prospettiva e vengono elaborate le possibilità di azione. Infine, ma non per questo meno importante, i risultati vengono riassunti e riflettuti in relazione alla fattibilità valutata personalmente.
Abstract:
The action-possibility-expanding psychotherapy science represents a separate psychotherapy science approach. Building on an extended concept of science theory based on Ernst von Glasersfeld’s Radical Constructivism, a praxeology is formulated. In the research-practical implementation, a phenomenon is first defined as generally as possible, yet precisely, several psychotherapeutic approaches are selected, and finally the phenomenon is considered from the respective perspective and the possibilities for action are elaborated. And last but not least, the results are summarized and reflected upon with regard to the personally assessed viability.
Abstract:
La scienza della psicoterapia che si espande con l’azione rappresenta un approccio scientifico separato alla psicoterapia. Partendo da un concetto esteso di teoria della scienza basato sul costruttivismo radicale di Ernst von Glasersfeld, viene formulata una prassi. Nell’implementazione della ricerca-pratica, un fenomeno viene prima definito nel modo più generale possibile, ma preciso, vengono selezionati diversi approcci psicoterapeutici, e infine il fenomeno viene considerato dalla rispettiva prospettiva e vengono elaborate le possibilità di azione. Infine, ma non per questo meno importante, i risultati vengono riassunti e riflettuti in relazione alla fattibilità valutata personalmente.
Lea-Sophie Richter & Mara Foppoli S. 5–6Editorial (PDF)
Lea-Sophie Richter & Mara Foppoli S. 7–8Éditorial (PDF)
Jana A. HeimesS. 11–15Therapeut*innen in sozialen Medien (PDF)
Anwendung professioneller und ethischer Grundprinzipien auf den Raum der sozialen MedienJana A. HeimesS. 17–18Les thérapeutes sur les réseaux sociaux (PDF)
Marcus TäuberS. 19–23Exposition auf Knopfdruck (PDF)
Virtual Reality Exposure Therapy (VRET) bei Phobien und SüchtenMarcus TäuberS. 25Exposition sur pression d’un bouton (PDF)
Mara Foppoli & Milena Pacciorini S. 27–34Peer-Chat: Vorläufige Beurteilung des Online-Angebots (PDF)
Mara Foppoli & Milena Pacciorini S. 35–42Peer chat: Valutazione preliminare di un’esperienza online (PDF)
Mara Foppoli & Milena Pacciorini S. 43–44Chat entre pairs : Évaluation d’une expérience en ligne (PDF)
Karen FriedS. 45–57Wie das Oaklander-Modell in einer Pandemie eine globale Gemeinschaft von Therapeut*innen ins Leben rief und die Ausbildung und Behandlung bereicherte (PDF)
Karen FriedS. 59–69How the Oaklander Model sparked a Global Community of Therapists in a Pandemic, and enriched Training and Treatment (PDF)
Karen FriedS. 71–72Comment le modèle d’Oaklander a déclenché dans une communauté mondiale de thérapeutes une vague de formations et de traitements enrichis par temps de pandémie (PDF)
Severina CaplaziS. 73–81Das Smartphone als Medium in der Psychotherapie (PDF)
Anwendung und Nutzen anhand transdiagnostischer FaktorenSeverina CaplaziS. 83–84Le smartphone en tant que support en psychothérapie (PDF)
Paolo RaileS. 87–92Handlungsmöglichkeiten-erweiternde Psychotherapiewissenschaft (Teil 2) (PDF)
Forschungspraktische UmsetzungPaolo RaileS. 93–94Science psychothérapeutique élargissant les possibilités d’action (Partie 2) (PDF)
Peter SchulthessS. 95–96Rezension von: Rumpel, S., Stulz-Koller, A., Leuzinger-Bohleber, M. & Hauser Grieco, U. (Hg.) (2022). Weiterleben nach Flucht und Trauma (PDF)
Mara FoppoliS. 95Recensione del libro: Veneziani, M. (2022). Scontenti (PDF)
Peter SchulthessS. 96–97Rezension von: Spangenberg, E. (2023). Dem Leben wieder trauen (PDF)
Peter SchulthessS. 97–98Rezension von: Kriz, J. (2023). Humanistische Psychotherapie (PDF)
Peter SchulthessS. 98–99Rezension von: van Bronswijk, K. & Hausmann, C. M. (Hg.) (2022). Climate Emotions (PDF)
Lea-Sophie Richter & Mara Foppoli S. 7–8Éditorial (PDF)
Jana A. HeimesS. 11–15Therapeut*innen in sozialen Medien (PDF)
Anwendung professioneller und ethischer Grundprinzipien auf den Raum der sozialen MedienJana A. HeimesS. 17–18Les thérapeutes sur les réseaux sociaux (PDF)
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