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1 Seiten, PDF-E-Book
Erschienen: Juli 2026
Bestell-Nr.: 23669
https://doi.org/10.30820/0341-7301-2026-2-184
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Alicia Hanf, Susanne Weger-Wiens & Annika Wagner
Behindertenpädagogik in Hessen (PDF)
Schwerpunktthema: Abschaffung aller Förderschwerpunkte - Warum eigentlich nicht?
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Erik WeberS. 103–104Editorial (PDF)
Anna Kistner, Julia Gasterstädt & Katja Adl-Amini S. 105–126Sonderpädagogische Förderung und Inklusion in Hessen und Rheinland-Pfalz (PDF)
Auswertung der Schulstatistik mit Schwerpunkt auf regionale DisparitätenMatthias DalferthS. 127–141Devianz und Kriminalität im Autistischen Spektrum 1 (PDF)
Was wissen wir über die Häufigkeit kriminellen Verhaltens bei autistischen Menschen?Greta KesselS. 142–157Reflexion von Gelingensbedingungen für eine positive Mentalisierungskompetenz von Lehrkräften (PDF)
Mike Alisch, Simon Baumann, Johannes Jöhnck & Birgit Storcks-Kemming S. 158–175Der Entwicklungsbereich Motorik in Schule und Unterricht (PDF)
Grundlagen und Praxisbeispiele im sonderpädagogischen Schwerpunkt Geistige EntwicklungReinhard StählingS. 176–183»Ballastexistenzen« - Rechte Körperpolitik und die Einladung zur Schadenfreude (PDF)
Gedanken eines Lehrers zum Essay Der neue faschistische Körper der Historikerin Dagmar HerzogAlicia Hanf, Susanne Weger-Wiens & Annika Wagner S. 184Behindertenpädagogik in Hessen (PDF)
Schwerpunktthema: Abschaffung aller Förderschwerpunkte - Warum eigentlich nicht?Thorsten GieseS. 185–196Abschaffung aller Förderschwerpunkte - Warum eigentlich nicht? (PDF)
Bettina Eckert-ZieglerS. 197–199Aus der Verbandsarbeit (PDF)
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