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4 Seiten, PDF-E-Book
Erschienen: November 2020
Bestell-Nr.: 20535
https://doi.org/10.30820/1613-2637-2020-4-505
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Eike Hinze
Rezension von: Meinolf Peters, Reinhard Lindner (2019) Psychodynamische Psychotherapie im Alter. Grundlagen, Störungsbilder und Behandlungsformen (PDF)
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Meinolf PetersS. 397–399Editorial (PDF)
Theory of Mind, Empathie und MentalisierungMartin Katzorreck, Cornelia Wieck & Ute Kunzmann S. 401–416Altersunterschiede in der Empathie (PDF)
Theorien und empirische EvidenzHans FörstlS. 417–430Theory of Mind und altersassoziierte Egozentrizität (PDF)
Elisa Weber & Gizem Hülür S. 431–444Emotionale Perspektivenübernahme bei älteren Paaren (PDF)
Meinolf PetersS. 445–460Theory of Mind (ToM) und psychodynamische Psychotherapie Älterer (PDF)
Petra DykierekS. 461–475Die Behandlung von Theory-of-Mind-Defiziten bei Depressionen im Alter (PDF)
Welchen Beitrag leisten Interventionen aus der Kognitiven Verhaltenstherapie?Meinolf PetersS. 477–491Empathie im Alter (PDF)
Eine vernachlässigte Dimension in der Therapie älterer PatientenJulia MichelS. 493–499Gerontopsychiatrische Behandlung in der Friedrich von Bodelschwingh-Klinik - stationäre und ambulante psychotherapeutische Behandlungskonzepte in der Gruppe (PDF)
Bertram von der SteinS. 501–503Empathie und Mentalisierung (PDF)
Eike HinzeS. 505–508Rezension von: Meinolf Peters, Reinhard Lindner (2019) Psychodynamische Psychotherapie im Alter. Grundlagen, Störungsbilder und Behandlungsformen (PDF)
Meinolf PetersS. 508–510Rezension von: Thomas Auchter (2019) Trauer (PDF)
Theory of Mind, Empathie und MentalisierungMartin Katzorreck, Cornelia Wieck & Ute Kunzmann S. 401–416Altersunterschiede in der Empathie (PDF)
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Welchen Beitrag leisten Interventionen aus der Kognitiven Verhaltenstherapie?Meinolf PetersS. 477–491Empathie im Alter (PDF)
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Eike HinzeS. 505–508Rezension von: Meinolf Peters, Reinhard Lindner (2019) Psychodynamische Psychotherapie im Alter. Grundlagen, Störungsbilder und Behandlungsformen (PDF)
Meinolf PetersS. 508–510Rezension von: Thomas Auchter (2019) Trauer (PDF)