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16 Seiten, PDF-E-Book
Erschienen: August 2013
Bestell-Nr.: 23273
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Wolfgang Jantzen
Sammelbesprechung zur Geschichte der Behindertenpädagogik - Kritische Würdigung einiger Neuerscheinungen (PDF)
Behindertenpädagogik 2013, 52(3), 287-302
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– Bleidick Ulrich, Ellger-Rüttgartd, Sieglind Luise: Behindertenpädagogik – eine Bilanz: Bildungspolitik und Theorieentwicklung von 1950 bis zur Gegenwart. Kohlhammer verlag 2008, € 29,00 – Bösl Elsbeth: Politiken der Normalisierung. Zur Geschichte der Behindertenpolitik in der Bundesrepublik Deutschland. Transcript Verlag 2009, € 29,80 – Bernd Mathias, Schmuhl Hans-Walter & Stockhecke Kerstin: Endstation Freistatt. Fürsorgerziehung in den Bodelschwinghschen Anstalten Bethel bis in die 70er Jahre. Verlag für Regionalgeschichte und Bethel-Verlag 2011 (2. Aufl.; 1. Aufl. 2009), € 24,00 – Schmuhl Hans-Walter & Winkler Ulrike: ›Als wären wir zur Strafe hier‹ Gewalt gegen Menschen mit geistiger Behinderung – der Wittekindshof in den 1950er und 1960er Jahren. Verlag für Regionalgeschichte 2011 (1. und 2. Aufl.), € 14,00 Ganz so neu sind die Bücher nicht mehr, die ich im Folgenden kommentieren möchte. Sie alle greifen historische Ereignisse auf dem Hintergrund aktueller Diskurse auf, deren wichtigste die Diskurse zur Behindertenrechtskonvention sowie der Diskurs der Disability Studies sind – hier allerdings weit eher der deutsche Diskurs, verankert im »cultural turn« der Sozialwissenschaften, als der vor allem in England beheimatete kritisch-materialistische Diskurs der Disability Studies.
Enrique DusselS. 229–242Die Bewusstmachung (»concientizacion«) in der Pädagogik von Paulo Freire (PDF)
Behindertenpädagogik 2013, 52(3), 229-242Ana Karina Vilela-LixfeldS. 243–254Möglichkeiten einer Pädagogik der Befreiung (PDF)
Behindertenpädagogik 2013, 52(3), 243-254Michael KrügerS. 255–286Rechtliche Betreuung und geistige Behinderung - ein Spannungsfeld mit vielen Facetten. Zugleich ein Plädoyer für mehr Sozialforschung in der rechtlichen Betreuung und ein Vorschlag
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Behindertenpädagogik 2013, 52(3), 287-302Joachim KochS. 302–304Buchbesprechung: Franz Peterander, Erich Strasser, Torsten Städler, Thomas Kahabka. (2009). Werdenfelser Testbatterie zur Messung kognitiv-intellektueller Fähigkeiten bei Menschen
Behindertenpädagogik 2013, 52(3), 302-304Holger SchäferS. 306–328Medienbildung konkret - die Schülerzeitung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung (PDF)
Behindertenpädagogik 2013, 52(3), 306-328Benjamin HaasS. 329–334Von der Suche nach Perspektiven einer inklusiven Schulentwicklung an der Anne-Frank-Schule in Raunheim (PDF)
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