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23 Seiten, PDF-E-Book
Erschienen: August 2013
Bestell-Nr.: 23275
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Holger Schäfer
Medienbildung konkret - die Schülerzeitung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung (PDF)
Behindertenpädagogik 2013, 52(3), 306-328
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Mit der unterrichtlichen Implementierung einer kritischen Medienbildung in der Schule mit dem Förderschwerpunkt (FSP) geistige Entwicklung (SFG) und der didaktischen Konkretisierung in Form der Herausgabe einer Schülerzeitung sind immer wieder Fragen wie »Geistige Behinderung und Schülerzeitung?«, »Geht das denn überhaupt?« oder »Muss das denn sein?« wahrzunehmen. Und tatsächlich bringt das Angebot einer Schülerzeitung – und dies nicht nur mit einem medienpädagogischen Zugang – Herausforderungen mit sich, die unter didaktisch-methodischen, wie auch pädagogischen Gesichtspunkten nachstehend im Sinne erster Orientierungshilfen diskutiert werden sollen (vgl. hierzu auch weiterführend Tulodziecki et al. 2010, 187ff.).
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