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12 Seiten, PDF-E-Book
Erschienen: März 2023
Bestell-Nr.: 23545
https://doi.org/10.30820/0341-7301-2023-1-66
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Udo Sierck
Ein Glück, dass sie so lustig ist (PDF)
Behindertenbilder in der Kinderund Jugendliteratur
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Im Artikel werden Behindertenbilder aus Büchern, Texten und Erzählungen für Kinder und Jugendliche vom Kaiserreich bis in die Gegenwart vorgestellt, sozialhistorisch eingeordnet sowie Kontinuitäten und Brüche aufgezeigt. Die Beispiele belegen, wie Behinderung Kindern und Jugendlichen nahegebracht wurde und Einfluss auf Denken und Handeln nahm. Vorgestellt werden literarische Klassiker, Fundstücke aus Antiquariat und Sammlungen sowie Bücher, die das Zeitalter der Inklusion repräsentieren.
Abstract:
The article presents images of disability from books, texts and stories for children and adolescents from the German Empire to the present, classifies them in terms of social history and shows continuities and discontinuities. The examples show how disability was brought to the attention of children and young people and how it influenced their thoughts and actions. Literary classics, finds from antiquarian bookshops and collections as well as books representing the age of inclusion are presented.
Abstract:
The article presents images of disability from books, texts and stories for children and adolescents from the German Empire to the present, classifies them in terms of social history and shows continuities and discontinuities. The examples show how disability was brought to the attention of children and young people and how it influenced their thoughts and actions. Literary classics, finds from antiquarian bookshops and collections as well as books representing the age of inclusion are presented.
Erik WeberS. 3–5Editorial (PDF)
Michaela MenthS. 6–21Heilpädagogische Haltung (PDF)
Denkbewegungen zwischen Heilpädagogik und PhilosophieStamatia Drakopoulou, Spyridon-Georgios Soulis & Lucia Kessler-Kakoulidis S. 22–42Die Belastung und das Wohlbefinden bei der Pflege von Menschen mit Schwerbehinderung (PDF)
Daniel BarthS. 44–52Alles nur Fake? (PDF)
»Pseudokooperation« im Kontext SchuleNatascha Németh & Anja Stiller S. 54–64Warum flatterst Du so mit den Händen? (PDF)
Zur Bedeutung und Notwendigkeit repetitiver Verhaltensmuster für Menschen im Autismus-SpektrumUdo SierckS. 66–77Ein Glück, dass sie so lustig ist (PDF)
Behindertenbilder in der Kinderund JugendliteraturMonika Glück-ArndtS. 79–80Behindertenpädagogik in Hessen (PDF)
Schwerpunktthema: Lehrkräftebildung - Lehramt für FörderpädagogikMichaela TimberlakeS. 82–84Kompetenzorientierung in der Hochschullehre (PDF)
Beispiele aus der PraxisPhillip SchulzS. 85–100Zur Festigung diagnostischer Kompetenzen in der universitären Lehrkräfteausbildung (PDF)
Ein theoriegeleiteter Erfahrungsbericht am Beispiel RollstuhlbasketballKarl Ludwig RabeS. 101–107Aus der Verbandsarbeit (PDF)
Erik WeberS. 108–110Jahresinhaltsverzeichnis 2022 (PDF)
Michaela MenthS. 6–21Heilpädagogische Haltung (PDF)
Denkbewegungen zwischen Heilpädagogik und PhilosophieStamatia Drakopoulou, Spyridon-Georgios Soulis & Lucia Kessler-Kakoulidis S. 22–42Die Belastung und das Wohlbefinden bei der Pflege von Menschen mit Schwerbehinderung (PDF)
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»Pseudokooperation« im Kontext SchuleNatascha Németh & Anja Stiller S. 54–64Warum flatterst Du so mit den Händen? (PDF)
Zur Bedeutung und Notwendigkeit repetitiver Verhaltensmuster für Menschen im Autismus-SpektrumUdo SierckS. 66–77Ein Glück, dass sie so lustig ist (PDF)
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Ein theoriegeleiteter Erfahrungsbericht am Beispiel RollstuhlbasketballKarl Ludwig RabeS. 101–107Aus der Verbandsarbeit (PDF)
Erik WeberS. 108–110Jahresinhaltsverzeichnis 2022 (PDF)