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21 Seiten, PDF-E-Book
Erschienen: September 2006
Bestell-Nr.: 23059
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Brigitte Mcmanama
Die Hempelsche - Das Schicksal eines deutschen Kindes, das 1940 vor der Gaskammer umkehren durfte (PDF)
Behindertenpädagogik 2006, 45(3), 227-250
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Zusammenfassung, ergänzt um Informationen aus einem Interview mit Frau und Herrn Manthey am 9. April 2006.
Brigitte McmanamaS. 227–250Die Hempelsche - Das Schicksal eines deutschen Kindes, das 1940 vor der Gaskammer umkehren durfte (PDF)
Behindertenpädagogik 2006, 45(3), 227-250Marc ThielenS. 251–270»So was nennen wir Wahnsinn!« - Lebenserfahrungen psychiatrisierter junger Menschen in pädagogischer Perspektive (PDF)
Behindertenpädagogik 2006, 45(3), 251-270Klemens KetelhutS. 271–297Verantwortung vom Letzten her denken - Solidarität als Leitkategorie inklusionspädagogischen Handelns (PDF)
Behindertenpädagogik 2006, 45(3), 271-297Birger SiebertS. 297–311Intelligenzentwicklung bei schwersten Beeinträchtigungen. Das Beispiel der Taubblindenpädagogik nach A. Mescerjakov (PDF)
Behindertenpädagogik 2006, 45(3), 297-311
Behindertenpädagogik 2006, 45(3), 227-250Marc ThielenS. 251–270»So was nennen wir Wahnsinn!« - Lebenserfahrungen psychiatrisierter junger Menschen in pädagogischer Perspektive (PDF)
Behindertenpädagogik 2006, 45(3), 251-270Klemens KetelhutS. 271–297Verantwortung vom Letzten her denken - Solidarität als Leitkategorie inklusionspädagogischen Handelns (PDF)
Behindertenpädagogik 2006, 45(3), 271-297Birger SiebertS. 297–311Intelligenzentwicklung bei schwersten Beeinträchtigungen. Das Beispiel der Taubblindenpädagogik nach A. Mescerjakov (PDF)
Behindertenpädagogik 2006, 45(3), 297-311