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9 Seiten, PDF-E-Book
Erschienen: September 2008
Bestell-Nr.: 23102
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Karin Schnürlein
Das Projekt mit Sprache (PDF)
Behindertenpädagogik 2008, 47(3), 321-329
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Das Projekt mitSprache wurde vom Amt für multikulturelle Angelegenheiten in Kooperation mit dem Staatlichen Schulamt erstmals im Schuljahr 2000/01 gestartet. Damals waren 2 Frankfurter Grundschulen beteiligt. Schon im folgenden Schuljahr kamen 4 weitere Schulen hinzu. Alle Schulen haben einen hohen Anteil an Schülern und Schülerinnen mit Migrationshintergrund (60% – 95%). Im Schuljahr 2006/2007 wurde das Projekt auf zwei weiterführende Schulen, eine reine Hauptschule und eine Haupt- und Realschule ausgeweitet. Diese Schulen werden zum Teil von SchülerInnen der schon im Projekt befindlichen Grundschulen besucht.
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Behindertenpädagogik 2008, 47(3), 229-244Armin BernhardS. 245–259Kritische Theorie der Gesellschaft und Kritische Pädagogik: Die Bedeutung des Prinzips der Kritik in der Erziehungswissenschaft und seine Grenzen (PDF)
Behindertenpädagogik 2008, 47(3), 245-259Böke,HenningS. 260–282Asperger: Die Geburt eines Syndroms - Prolegomenon zur Enthinderung autistischer Intelligenz (PDF)
Behindertenpädagogik 2008, 47(3), 260-282Anne-Dore SteinS. 283–298Integration als Möglichkeitsraum der Vergesellschaftung von Individuen (PDF)
Behindertenpädagogik 2008, 47(3), 283-298André Frank ZimpelS. 299–309Alle können alles lernen. Gegenstandsanalyse als Grundlage für didaktische Selbstorganisation (PDF)
Behindertenpädagogik 2008, 47(3), 299-309Sabine ErnstS. 316–321Die Kita Schaworalle - ein Haus für Romakinder (PDF)
Behindertenpädagogik 2008, 47(3), 316-321Karin SchnürleinS. 321–329Das Projekt mit Sprache (PDF)
Behindertenpädagogik 2008, 47(3), 321-329Barbara Feldes-MarxS. 329–332Anmerkungen zum Projekt mit Sprache (PDF)
Behindertenpädagogik 2008, 47(3), 329-332
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