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13 Seiten, PDF-E-Book
Erschienen: Juni 2007
Bestell-Nr.: 20124
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Hartmut Radebold
Zeitgeschichtliche Erfahrungen und ihre Folgen - notwendige weitere Perspektive bei der Psychotherapie Älterer! (PDF)
Psychotherapie im Alter 2007, 4(2), 75-87
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Bezogen auf den Kontext von Trauma-Reaktivierung der Generation der Kriegskinder werden die Symptomatik der Traumafolgen und therapeutische Möglichkeiten dargestellt. Auf Grund des Zweiten Weltkrieges (1939-1945) erlebten und erlitten Kinder und Jugendliche in Deutschland und Österreich, die in den Jahrgängen zwischen 1927/29 und 1945/47 geboren wurden, in großem Umfang belastende, schädigende bis traumatisierende Erfahrungen. Die Folgen zeigen sich heute – teilweise nach einem 55 Jahre lang dauernden freien Intervall – auf Grund von Trauma-Reaktivierung und Re-Traumatisierung häufig in Form von unspezifischen psychischen, psychosozialen und körperlichen Symptomen. Diese werden in der Regel weder von den Betroffenen selbst noch von den professionell im Altersbereich Tätigen auf die lange zurückliegenden Ursachen bezogen. Es wird davon ausgegangen, dass in gewissen Umfang heute noch die Möglichkeit (psycho-) therapeutisch zu helfen besteht.
Stichworte: Krieg, Trauma, Posttraumatische Belastungsstörung, Emotionales Trauma, Psychotherapie, Gerontologie, Gerontopsychologie, Stressreaktionen, Lebensereignisse
Keywords: War, Trauma, Posttraumatic Stress Disorder, Emotional Trauma, Psychotherapy, Gerontology, Geropsychology, Stress Reactions, Life Experiences
Stichworte: Krieg, Trauma, Posttraumatische Belastungsstörung, Emotionales Trauma, Psychotherapie, Gerontologie, Gerontopsychologie, Stressreaktionen, Lebensereignisse
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Wilhelm StuhlmannS. 15–24Frühe Bindungserfahrungen hinterlassen lebenslange Spuren (PDF)
Psychotherapie im Alter 2007, 4(2), 15-24Johann Caspar RüeggS. 25–34Neurobiologische Aspekte der kognitiven Beeinflussung von somatoformen Schmerzen im Alter (PDF)
Psychotherapie im Alter 2007, 4(2), 25-34Pasqualina Perrig-ChielloS. 35–46Bedeutung und Funktion des Lebensrückblicks in der zweiten Lebenshälfte (PDF)
Psychotherapie im Alter 2007, 4(2), 35-46Insa FookenS. 47–62»Ent-Bindungsarbeit« -Trennungen und Konflikte in langjährigen Partnerschaften aus der Perspektive einer Entwicklungspsychologie der Lebensspanne (PDF)
Psychotherapie im Alter 2007, 4(2), 47-62Geneviève Grimm & Brigitte Boothe S. 63–74Glücks- und Unglückserfahrungen im Lebensrückblick alter Menschen (PDF)
Psychotherapie im Alter 2007, 4(2), 63-74Hartmut RadeboldS. 75–87Zeitgeschichtliche Erfahrungen und ihre Folgen - notwendige weitere Perspektive bei der Psychotherapie Älterer! (PDF)
Psychotherapie im Alter 2007, 4(2), 75-87Verena KastS. 89–102Zur Bedeutung der Freudenbiographie im Alter (PDF)
Psychotherapie im Alter 2007, 4(2), 89-102Frank ArensS. 103–117Nicht weinen Johannachen, das mag ich ja gar nicht sehen.« Zum Umgang mit weinenden alten Menschen in der Altenpflege aus diskursanalytischer und diskursethischer Perspektive
Psychotherapie im Alter 2007, 4(2), 103-117
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