Petra Hesse & John E. Mack
Die Welt ist gefährlich: Feindbilder im amerikanischen Kinderfernsehen (PDF)
psychosozial 44 (1990), 7-23
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Jeweils zwanzig Folgen der acht populärsten amerikanischen Zeichentrickfilmserien (He-Man, Rambo, Transformers, Defenders of the Earth und andere) wurden inhaltsanalytisch ausgewertet. Die gefundenen Feindbilder zeichnen sich durch radikale Andersartigkeit, Bösartigkeit sowie Identitäts- und Existenzbedrohlichkeit aus. Die Helden dagegen sind vollkommen, gut, freundlich, hilfsbereit, naturverbunden und führen oft ein Doppelleben als »normale« Menschen. Nur wenn es unbedingt sein muss, wenden sie Gewalt an. Auch bei der Handlung gibt es charakteristische Abläufe. Eine paradiesische Welt wird durch überraschende Angriffe der Feinde bedroht. Der Sieg der Helden ist nie endgültig, die weiter drohende Gefahr erfordert höchste Wachsamkeit. Es wird zusammenfassend festgestellt, dass die Sendungen geeignet sind, eine psychische Bereitschaft zu militärischer Aufrüstung und Krieg zu fördern. Eine stärkere gesellschaftliche Kontrolle des für die Sozialisation der Kinder bedeutsamen Mediums Fernsehen wird gefordert.
Stichworte: Fernsehverhalten, Inhaltsanalyse, Gewalt, Cartoons, Filme (Unterhaltung), Soziales Lernen, Politische Sozialisation, Kindliche Einstellungen
Keywords: Television Viewing, Content Analysis, Violence, Cartoons (Humor), Motion Pictures (Entertainment), Social Learning, Political Socialization, Child Attitudes
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Petra Hesse & John E. Mack S. 7–23Die Welt ist gefährlich: Feindbilder im amerikanischen Kinderfernsehen (PDF)
psychosozial 44 (1990), 7-23Barbara Pfetsch & Klaus Neumann S. 24–32Am (N)Kabel der Welt? - Kinder und Kabelkommunikation (PDF)
psychosozial 44 (1990), 24-32Helmut LukeschS. 33–41Horrorvideos - Verbreitung und Wirkung (PDF)
psychosozial 44 (1990), 33-41Waldemar Vogelgesang & Rainer Winter S. 42–49Die neue Lust am Grauen - Zur Sozialwelt der erwachsenen und jugendlichen Horrorfans (PDF)
psychosozial 44 (1990), 42-49Andreas BeierwaltesS. 50–53Gefährliche Computerspiele? (PDF)
psychosozial 44 (1990), 50-53Tom ter BogtS. 54–65Mahlstrom aus Bildern und Buchstaben. Jugendliche, Fernsehen und Literatur (PDF)
psychosozial 44 (1990), 54-65Hans-Dieter KüblerS. 66–84Kinderkultur: Kultur für, von oder über Kinder? (PDF)
psychosozial 44 (1990), 66-84H. Jürgen KagelmannS. 85–102Hitler und Holocaust im Comic (PDF)
psychosozial 44 (1990), 85-102
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