Felix Frei
Arbeit als Lernprozeß und Qualifizierungschance (PDF)
psychosozial 3 (1979), 7-21
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Ausgehend von einem weitgefassten Verständnis von »Lernen« wird skizziert, inwiefern sich Arbeitstätigkeit als Lerntätigkeit begreifen lässt. Daraus abgeleitet wird gezeigt, welche prinzipiellen Qualifizierungschancen für die Persönlichkeitsentwicklung menschliche Arbeitstätigkeit in sich birgt. Zur Verdeutlichung werden mögliche Determinanten des »Qualifizierungspotentials einer Arbeitssituation« ausgeführt: (1) Das Qualifizierungsangebot seitens der Arbeitstätigkeit, (2) die Qualifizierungsbereitschaften sowie (3) das Qualifikationsinventar seitens der Arbeitenden.
Stichworte: Arbeitsbedingungen, Erwachsenenbildung, Berufe, Lernen, Persönlichkeitsentwicklung
Keywords: Working Conditions, Adult Education, Occupations, Learning, Personality Development
Stichworte: Arbeitsbedingungen, Erwachsenenbildung, Berufe, Lernen, Persönlichkeitsentwicklung
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Felix FreiS. 7–21Arbeit als Lernprozeß und Qualifizierungschance (PDF)
psychosozial 3 (1979), 7-21Michael Frese & Gisela Mohr S. 22–34Soziale Massnahmen für Arbeitslose: Überlegungen im Rahmen einer psychologischen Untersuchung (PDF)
psychosozial 3 (1979), 22-34Marco SiegristS. 35–50Requalifizierung von Arbeitslosen (PDF)
psychosozial 3 (1979), 35-50Walter VolpertS. 51–76Konviviale Produktionsstätten und schöpferische Arbeitslosigkeit - die Suche nach alternativen Arbeitsformen (PDF)
psychosozial 3 (1979), 51-76René WunderliS. 77–99Alternative Formen der Arbeitszeitgestaltung (PDF)
psychosozial 3 (1979), 77-99Ivars UdrisS. 100–120Ist Arbeit noch länger zentrales Lebensinteresse? (PDF)
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psychosozial 3 (1979), 123-133Hartmut von HentigS. 137–154»Ich trage die Verantwortung für...« Die Be-Atmung als psycho-soziales Problem (PDF)
psychosozial 3 (1979), 137-154
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