Andreas Flitner
Friedenserziehung - ein Traum der Vernunft? (PDF)
psychosozial 40 (1989), 93-103
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Ziele und Wege der Friedenserziehung werden erörtert. Es wird die Ansicht vertreten, dass die Analyse der Friedenserziehung eine Differenzierung der Sozialgebilde, in denen Frieden gefördert werden soll, erfordert (persönliche Lebenswelt, Institutionen, Großgruppen, Staats- und Wirtschaftsblöcke). Erst in der Unterscheidung dieser Ebenen lässt sich die Erreichbarkeit und Nichterreichbarkeit von Frieden durch Erziehung wissenschaftlich klären.
Stichworte: Frieden, Bildung und Erziehung, Intergruppendynamik, Internationale Beziehungen, Erziehungsziele
Keywords: Peace, Education, Intergroup Dynamics, International Relations, Educational Objectives
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psychosozial 40 (1989), 121-128
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