Brigitte Zimmermann, Hartmut Kleefeld, Horst Nonnenmann & Christel Geißendörfer
Aus der Behandlung eines autistischen Jugendlichen (PDF)
psychosozial 39 (1989), 7-19
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Die Phasen der Behandlung eines autistischen Jugendlichen werden über einen Zeitraum von fünf Jahren dargestellt. Nach einer langen Zeit autistischer Kontaktarmut, aus der der Patient nur allmählich zum Sprechen in vollständigen Sätzen, verbesserter Umweltwahrnehmung und koordinierter Körperbewegung gebracht werden konnte, kam es nach etwa vier Jahren zu einem psychotisch entgrenzten »Außer-sich-Geraten«. Mitarbeiter und Betreuer entwickelten in Gegenübertragungen Verschmelzungs- und Todesängste. Die Arbeit mit den Eltern, später nur noch mit der Mutter, wird als sehr schwierig geschildert, da sie selbst gefährliche Attacken des Sohnes auf sie bagatellisierte. Nach den nach außen getragenen Aggressionen folgten Schmerzen, tiefe Niedergeschlagenheit und Selbstmordwünsche. Zusammenfassend wird erläutert, dass in der Sozialisation des Patienten die notwendige Differenzierung zwischen Ich- und Nicht-Ich misslungen war, dass sich jedoch aus dem Zerfall alter Persönlichkeitsstrukturen eine neue und altersangemessene Eigenständigkeit entwickeln konnte.
Stichworte: Autismus, Psychotherapeutische Prozesse, Psychotherapie, Autistische Kinder, Stationäre Patienten, Mutter-Kind-Beziehungen
Keywords: Autism, Psychotherapeutic Processes, Psychotherapy, Autistic Children, Hospitalized Patients, Mother Child Relations
Stichworte: Autismus, Psychotherapeutische Prozesse, Psychotherapie, Autistische Kinder, Stationäre Patienten, Mutter-Kind-Beziehungen
Keywords: Autism, Psychotherapeutic Processes, Psychotherapy, Autistic Children, Hospitalized Patients, Mother Child Relations
Brigitte Zimmermann, Hartmut Kleefeld, Horst Nonnenmann & Christel Geißendörfer S. 7–19Aus der Behandlung eines autistischen Jugendlichen (PDF)
psychosozial 39 (1989), 7-19Joachim Staigle, Ulrike Treier & Martin Feuling S. 20–34Psychoanalytische Sozialarbeit mit schwerst beziehungsgestörten und extrem traumatisierten Jugendlichen (PDF)
psychosozial 39 (1989), 20-34Henning Hahn, Sybille Hornberger & Michael Kleemann S. 35–42Bewegen, Spielen, Sporttreiben mit psychotischen Jugendlichen (PDF)
psychosozial 39 (1989), 35-42Edith Ramminger, Elfriede Kraft & Giesela Polster S. 43–58Die schulische Arbeit mit psychotischen Kindern und Jugendlichen: Brotbacken und Betriebspraktikum. Erfahrungen mit Elke und Werner in der Schule (PDF)
psychosozial 39 (1989), 43-58Stephan BeckerS. 59–64Zusammenfassung der Diskussion bei der 4. Fachtagung des Vereins für Psychoanalytische Sozialarbeit e.V. in Rottenburg (II. Teil) (PDF)
psychosozial 39 (1989), 59-64Roland VoigtelS. 65–77Delirium und Kreativität: Leben in der Postmoderne (PDF)
psychosozial 39 (1989), 65-77Peter MöhringS. 78–85Trennung - Grenzstein der Entwicklung (PDF)
psychosozial 39 (1989), 78-85Johannes HartkemeyerS. 86–95Psychobiologie - Die Schwierigkeiten beim Versuch, die Psychologie vom Kopf auf die Füße zu stellen. Besprechung eines Funkkollegs (PDF)
psychosozial 39 (1989), 86-95
psychosozial 39 (1989), 7-19Joachim Staigle, Ulrike Treier & Martin Feuling S. 20–34Psychoanalytische Sozialarbeit mit schwerst beziehungsgestörten und extrem traumatisierten Jugendlichen (PDF)
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psychosozial 39 (1989), 86-95